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Acoso escolar y adopción. Algunas estrategias para hacerles frente

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El artículo plantea algunas estrategias para comprender y ayudar a niños, niñas y adolescentes adoptados a afrontar el acoso escolar. Trata de comprender y tener en cuenta a los tres actores del acoso: acosado/a, acosador/a y espectador/a  para  luchar mejor contra este tipo de actuaciones.

Autora: Montserrat Lapastora
Edita: Psicovérita, centro de Psicología y Adopción
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Familias adoptivas: una representación a partir del cine

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El cine se presenta como recurso didáctico que facilita el conocimiento y que puede emplearse como apoyo para el aprendizaje,
ya que facilita la comprensión de diferentes temáticas como la que nos interesa aquí: la adopción. En este trabajo se plantea la búsqueda, comentario y análisis de tres películas que muestran los aspectos más referenciados en las investigaciones psicosociales sobre adopción: búsqueda de los orígenes, formación de la identidad, comunicación entre padres e hijos y adopciones truncadas (resumen sacado del propio artículo).

Autoras: María Mansilla Yuguero, Marina Bueno Belloch y Patricia López Frutos
Edita: Revista Alternativas en Psicología
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Adopción y Escuela

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‘Compartiendo lo aprendido. Desechando los prejuicios sobre adopción y acogimiento’

Viernes  24 de noviembre, a las 12 horas, en directo.

Entrevista en directo con María Martín Titos y Mercedes Moya Herrero dirigida por María Ángeles Prieto, directora de la Escuela de Familias Adoptivas, Acogedoras y Colaboradoras.

Se presentará el nuevo libro ‘Compartiendo lo aprendido. Desechando los prejuicios sobre adopción y acogimiento’, de María Martín Titos y Mercedes Moya Herrero, el primer título de la nueva línea editorial, con la que Fundación Diversos continúa su labor de concienciación sobre las muchas diversidades que nos rodean.

En este primer libro publicado en colaboración con la Asociación Adopción Punto de Encuentro, se abordan las complejas relaciones entre adopción y escuela. Porque la escuela es la principal fuente de estrés para nuestras familias y no teníamos una herramienta que ofrecer al docente que estuviera escrita desde la otra parte, la de la familia adoptiva.

¡No te lo puedes perder!  

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Adopción: más allá del apego

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El vínculo paterno filial no sólo implica que los nuevos padres sean capaces de convertirse en una figura segura y confiable que sea capaz de cuidar y educar, sino que además y esto es adoptar en último término, filiemos a ese hijo de otros, que le hagamos de nuestra familia, que surja ese sentimiento de pertenencia mutua.  Además de cuidar, proteger y educar, la adopción supone que filiemos a ese hijo de otros, que sea “uno de los nuestros” ya que llevará los apellidos de su nueva familia, lo que implica que se convierte en alguien que nos representa frente a los demás.  Más allá del apego y del trato adecuado, en la adopción se tiene que dar en el niño un sentimiento de pertenencia que hará hijo al menor que en su día nos fue asignado (resumen sacado del artículo).

Autor: Juan Alonso Casalilla Galán
Edita: Blog Deseo y Razón
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Adoptar. El cambio desde la perspectiva de los padres

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La incorporación del nuevo miembro, no sólo supone un esfuerzo para el niño. Los padres y madres, como responsables del proceso, tendrán que gestionar adecuadamente estos cambios para generar un adecuado clima de convivencia familiar (resumen sacado del propio artículo).

Autor: Juan Alonso Casalilla Galán
Edita: Blog Deseo y Razón
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