Coloquios

Adopción y Escuela

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‘Compartiendo lo aprendido. Desechando los prejuicios sobre adopción y acogimiento’

Viernes  24 de noviembre, a las 12 horas, en directo.

Entrevista en directo con María Martín Titos y Mercedes Moya Herrero dirigida por María Ángeles Prieto, directora de la Escuela de Familias Adoptivas, Acogedoras y Colaboradoras.

Se presentará el nuevo libro ‘Compartiendo lo aprendido. Desechando los prejuicios sobre adopción y acogimiento’, de María Martín Titos y Mercedes Moya Herrero, el primer título de la nueva línea editorial, con la que Fundación Diversos continúa su labor de concienciación sobre las muchas diversidades que nos rodean.

En este primer libro publicado en colaboración con la Asociación Adopción Punto de Encuentro, se abordan las complejas relaciones entre adopción y escuela. Porque la escuela es la principal fuente de estrés para nuestras familias y no teníamos una herramienta que ofrecer al docente que estuviera escrita desde la otra parte, la de la familia adoptiva.

¡No te lo puedes perder!  

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¿Cómo ayudar a niñas, niños y adolescentes que viven en un centro de acogida?

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Los niños, niñas y adolescentes que viven en centros de acogida necesitan de alguna persona adulta de referencia que les escuche, les entienda, les abrace, que les quiera y a quien querer. Las familias colaboradoras son familias, parejas o personas mayores de edad que ocupan este lugar, les ofrecen la oportunidad de compartir fines de semanas, vacaciones y fechas señaladas. De este modo permiten a estos niños y niñas disfrutar de un entorno diferente y conocer lo que supone una relación familiar sana. Contribuyen así a paliar las consecuencias negativas que implica vivir un largo periodo de tiempo en un centro sin un referente familiar.

En esta ocasión intervienen Cristina Gómez, psicóloga de la ONG ‘Crecer con Futuro’ y dos familias colaboradoras: Jesús Ortega y Gema Carrasco.

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Niñas, niños y adolescentes, una mirada desde las familias acogedoras

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En  este coloquio  nos acercamos a la realidad de niños, niñas y adolescentes que conviven con una familia de acogida, mientras su familia de origen supera sus dificultades o se inicia un proceso de adopción. En la Comunidad andaluza hay más de 2.000 menores de edad que necesitan una familia, son niños y niñas con necesidades especiales; mayores de 7 años o más pequeños, pero forman parte de un grupo de hermanos; con problemas de salud o algún tipo de discapacidad física, psíquica o sensorial… Han tenido un comienzo difícil en su vida, pero han aprendido a superar obstáculos, a asumir responsabilidades y ser autónomos e independientes en situaciones adversas. Sea cual sea su edad o circunstancias tienen derecho a un nuevo comienzo, a un hogar acorde con sus necesidades materiales y emocionales.

En esta ocasión participan cuatro asociaciones de familias acogedoras. Contaremos con  Mari Pepa Alcántara de la asociación ‘Acógeles'; Estrella Cara de ‘En familia por derecho'; Susana Bermejo y Ramón Cadena de ‘Familia Acoge’ y José Vicente Fernández de ‘Crecer juntos’.

Si no pudistes ver el coloquio en directo puedes acceder al vídeos desde aquí:

Secuelas de la adversidad temprana en niños y niñas adoptados: problemas de conducta y vinculación

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En este nuevo coloquio contamos con la participación de Charo Blanco, psicóloga y psicoterapeuta infantil, especialista en la atención a niños, niñas y adolescentes con trastornos de la vinculación afectiva.
Las consecuencias de los traumas tempranos en la organización del cerebro infantil son imprecisas, éstos pueden alterar el funcionamiento de la mente y en particular las conductas de apego de los menores con los adultos significativos y en general con su entorno. Blanco tratará de explicar algunas nociones sobre el origen de estos trastornos y como determinados comportamientos que pueden parecer muy extraños a los padres y madres adoptivos por su contenido e intensidad, no está en relación con un hecho real, sino con la memoria traumática almacenada y se manifiesta a través de la conducta. Por eso en el trabajo terapéutico con estos niños y niñas es importante y muy útil hablarles de las “alarmas” que hacen referencia a esas situaciones en las que no pueden controlar sus impulsos. De esta manera aprenden a identificar sus emociones y a autorregularlas, subraya Blanco.

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La adopción desde dentro

autoras-libro“Pasaron más de dos años desde aquel momento cuando un día una idea se cruzó por mi mente y unas mariposas recorrieron mi corazón. Se me ocurrió que sería fenomenal juntar a varias madres adoptivas cuyas experiencias fueran lo suficientemente distintas y, junto con la mía, reunir en un solo libro una variedad de historias que mostraran de manera realista a quienes las lean lo que supone formar una familia adoptiva”.

María Martín, Loreto Castillo, Pilar Moreno, Mercedes Moya e Inmaculada Morales, madres adoptivas y autoras del libro “Mariposas en el corazón” nos hablan desde su experiencia sobre:

  • La espera..’desespera’
  • La llegada de nuestros hijos e hijas, la depresión postadopción, la familia y amigos, las relaciones de pareja…
  • El colegio: asignatura pendiente
  • Las diferencias étnicas y culturales
  • El camino hacia el apego

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