Categoría: Documentos

Desinformados, asustados y confundidos: lo que los niños necesitan saber al comienzo de su proceso de acogida

Este artículo se centra en la información que niños y niñas deben recibir cuando se trasladan a un lugar de acogida. Generalmente, no se consulta ni se informa a los niños y las niñas antes de que se tomen las decisiones de crianza, ni cuando llegan a la ubicación. Por tanto, no suelen conocer su situación de acogimiento y los cambios que implica para su vida. La literatura disponible muestra que informarles es el primer paso para permitirles participar en su propio proceso de acogida. La participación los empodera y respalda una intervención exitosa. Con el fin de comprender qué información es crucial para el bienestar y la adaptación de los niños a este momento inicial de acogida, se realizó un estudio de investigación cualitativa. Los resultados muestran la importancia de compartir cinco aspectos esenciales con los niños: a) los verdaderos motivos de la separación familiar; b) la intervención que tuvo lugar antes de sacarlos de su domicilio; c) sus derechos como niños acogidos; d) las características de la acogida; e) el horario de visitas. Ayuda a los niños a hacer frente a su nueva situación al empoderarlos y hacerlos más adaptables para enfrentar todos los cambios que se avecinan. Finalmente, también se establecieron algunos consejos de buenas prácticas para profesionales con el fin de mejorar la experiencia de intercambio de información.

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Vicisitudes en la vinculación entre padres e hijos en adopción internacional

El presente artículo aborda las dificultades de vinculación que presentan muchos niños y niñas adoptados internacionalmente, fruto de sus experiencias previas a la adopción, y los recursos personales que los futuros padres deben poner en marcha para repararlas, todo ello desde una perspectiva psicodinámica.

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Postadopción: Las secuelas de las pérdidas y carencias en los niños y niñas

El niño o niña que está en situación de ser adoptado ha carecido de respuestas adecuadas y constantes a sus necesidades y cuando sus padres le adopten su crianza será más compleja y difícil. Los duelos y carencias que preceden a la filiación adoptiva han dejado en el niño o la niña profundas huellas psíquicas y físicas; de la comprensión que de ellas tengan los padres y las madres y de cómo le ayuden a elaborar las pérdidas van a depender el vínculo afectivo mutuo y la salud mental de los miembros de la familia.
Autoría: Vinyet Mirabent Junyent
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Presentación| Reflexiones sobre adversidad temprana y adopción desde la mirada perinatal

En el caso de las personas que han vivido adversidad en los primero momentos de su vida La Mirada Perinatal aportará la perspectiva del bebé, visibilizando y poniendo palabras a las heridas y el daño que estas experiencias previas a la adopción le hayan podido ocasionar, para comprenderles y entender sus necesidades, de manera que tengamos pistas de las cosas qué les pueden ayudar más. La madre biológica también tendrá su lugar desde esta Mirada Perinatal, ya que es la persona que gestó y parió a ese bebé. El vínculo entre el bebé y la mamá durante el embarazo y lo que suceda en esos primeros momentos serán cruciales en la vida de toda persona (familia biológica).

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El apego después de la adversidad. Desarrollando resiliencia a través de las relaciones

La exposición a la adversidad vivida a una temprana edad está correlacionada con una infinidad de resultados negativos. Sin embargo, sabemos que podemos ayudar a construir la capacidad de un niño o niña para superar obstáculos mediante el aumento de sus factores de protección.

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