Categoría: Documentos

Bases para la intervención con padres y madres adoptantes. Construyendo relaciones familiares basadas en el apego

Una de las tareas más complicadas que deben afrontar las familias adoptivas es hablar sobre los orígenes y la historia previa con sus hijos/as. Sin embargo, al mismo tiempo padres, madres e hijos/as reconocen la importancia de estas conversaciones y los profesionales indicen en ello, no sólo como beneficio para la dinámica familiar (más comunicación, más cohesión familiar, más confianza), sino también para el desarrollo del niño/a. Un adecuado clima de apertura comunicativa se ayudará al desarrollo de la identidad del hijo/a, de su autoestima, de sus relaciones familiares, de sus relaciones con los iguales. También, y sobre todo, le ayudará a ir elaborando el duelo por la separación y el abandono que sufrió en el pasado, pudiendo dar sentido a su historia o compartir sus sentimientos de incertidumbre, enfado o indignación. De ahí la importancia de apoyar y acompañar a estas familias y la necesidad de propuestas de intervención con el fin de tratar estas dificultades y compartir experiencias relacionadas con las conversaciones acerca de la historia pasada o el origen de los/as hijos/as (resumen en el propio documento).

Autoría: Susana Corral Gilsanza, Edurne Urrutia Carreteroa, Mireia Sanz Vázquezb, Susana Cormenzana Redondoa, Íñigo Ochoa de Aldac, y Ana Martínez-Pampliegaa
Edita: La Revue du REDIF
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Construyendo un apego seguro: intervención familiar en un caso de adopción internacional

Frecuentemente, alteraciones en la conducta de los menores adoptados son el motivo de consulta de muchas familias adoptivas. Distintos estudios han puesto en relación la falta de cuidados emocionales durante el periodo previo a la adopción como un factor de riesgo para el desarrollo de un apego seguro. Desde nuestro parecer, algunas de las conductas desadaptativas que presentan una vez han sido adoptados, pueden ser consideradas como estrategias de apego que están al servicio de buscar la proximidad con las nuevas figuras parentales. En este trabajo profundizaremos en la teoría del apego, trabajando conceptos como “apego” “modelos operacionales internos” y “mentalización”. Finalmente se ejemplificará a través de un caso estos conceptos. Como conclusión destacaremos la importancia de las intervenciones enfocadas a aumentar la capacidad de mentalización tanto de padres como de hijos adoptivos con la finalidad de disminuir el sufrimiento familiar, mejorar la vinculación mutua y conseguir una mayor regulación emocional de los menores (resumen en el propio documento)
Autoría: Aramburu, I.; Pérez-Testor, C., Mirabent, V. y Mercadal, J.
Edita: La Revue du REDIF
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La comunicación de orígenes en la adopción internacional: El caso de Etiopía

Este artículo explora una de las áreas más difíciles de abordar para las familias adoptantes como es la comunicación de los orígenes del menor adoptado. Este proceso caracterizado por inquietudes y miedos es un derecho que tienen los niños y niñas adoptados y es una de las tareas más importantes de creación de la identidad de la persona adoptada. Afrontamos esta cuestión en una muestra de menores etíopes a través de la información que reflejan sus informes de seguimiento. Los adoptados en Etiopía a pesar de representar un número relevante de menores adoptados en España no se encuentran representados hasta el momento en los últimos estudios realizados en España en el campo de la adopción internacional (resumen en el propio documento).
Autoría: Almudena Juárez Rodríguez y Ana Berástegui Pedro-Viejo
Edita: La Revue du REDIF
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Repensando la adopción internacional desde un enfoque centrado en el menor: el caso de España-Etiopía

El presente artículo apuesta por la reflexión no adulto-céntrica sobre la adopción internacional de niños y niñas etíopes
en España. Analizamos críticamente, con un enfoque basado en los derechos de la infancia aplicado a la adopción internacional como tales prácticas, en la actualidad, no responden a los principios básicos del interés superior del menor, la subsidiariedad y posibilidad de adopción de niños y niñas, que son preceptivos en la normativa internacional y en las legislaciones internas de España, y Etiopía (resumen en el propio documento).
Autoría: Aranzazu Gallego Molinero
Edita: Cuadernos de Trabajo Social
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Cuando la familia no está

La intención de esta Guía es ser un manual de buenas prácticas, un escrito que recoja el posicionamiento y las actitudes que deseamos que estén presentes en nuestra labor, un instrumento de trabajo que oriente y guíe nuestra intervención con niños, niñas y adolescentes que pasan una parte de sus vidas en acogimiento residencial. Consta de 5 cuadernillos. El primero da el marco teórico general. Los 3 siguientes nos hablan de la acogida de las familias, el trabajo cotidiano con ellas y el trabajo en grupos. El último cuadernillo se centra en una realidad diferente: el trabajo con niños, niñas y adolescentes con la familia ausente(resumen en el propio documento).
Equipo motor: Ana Berástegui, Laura Rodrigo, Teresa Olleros,
Equipo de enlace: Esteban Vladimir, Inés Vicente Barbero, Cristina López, Xavier Loza, Belén Paños,Teresa Olleros,Lucía Morán, Lucía Rico, Mari Carmen Sellers, Margarita Vidaurreta
Edita: Área de menores y jóvenes de Jesuitas Social
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