Categoría: Documentos

Resumen de las ponencias: Abandono, adopción y Riesgo

Resúmenes de las ponencias de la I jornadas Abandono, Adopción y Riesgo, organizadas por Asociación de Familias Adoptantes de Aragón (AFADA), el 16 y 17 de noviembre de 2018, en Zaragoza.
dirigidas a profesionales de: psiquiatría, psicología, y enfermería de salud mental. Pediatría, medicina de familia y enfermería de atención primaria. Servicios de protección a la Infancia y la adolescencia y servicios sociales.Educación. Otras Instituciones, entidades, asociaciones y profesionales interesados y/o relacionados con el contenido de la jornada.
Edita: Asociación de Familias Adoptantes de Aragón (AFADA)
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La intervención del psicólogo en los servicios sociales de familias e infancia: Evolución y retos actuales

En este artículo se revisa la situación de los psicólogos y su papel en la intervención social en el sector de familia e infancia. Para ello se repasarán algunos de los momentos clave para la incorporación de estos profesionales, tanto en el nivel comunitario, de competencia municipal, como en el desarrollo de los servicios especializados autonómicos como el acogimiento familiar, residencial o de adopción. Se hará particular énfasis en lo que ha supuesto la reforma realizada en julio de 2015 de la Ley Orgánica 1/96 de Protección Jurídica del Menor, que plantea muy importantes retos al trabajo de los equipos interdisciplinares característicos de este sector. Se comentarán sus implicaciones para los psicólogos del nivel comunitario al abordar situaciones de riesgo, así como los cambios en el nivel especializado referentes a novedades como los centros específicos para problemas de conducta, la necesidad de usar el acogimiento
Autoría: Jorge Fernández del Valle
Edita: Papeles del Psicólogo,
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Los jóvenes tutelados con problemas de conducta atendidos en los centros residenciales de educación intensiva de Cataluña

Los CREIs son un servicio residencial de acogida temporal para dar respuesta a las necesidades educativas y asistenciales específicas de adolescentes y jóvenes que presentan alteraciones conductuales que requieren una especialización técnica alternativa en su cuidado y atención. Estos centros pertenecen a la red del sistema de protección en Cataluña. Estos jóvenes están en una situación de especial riesgo porque a las circunstancias familiares se añaden las alteraciones de conducta u otros problemas que pueden obstaculizar una inserción educativa en el mundo adulto. El objetivo del trabajo será recoger estudios que describen tanto las características de dichos centros como el perfil de los menores atendidos y realizar un análisis de los mismos concluyendo con unas recomendaciones(resumen en el propio documento).

Autoría: Lorena Delgado Magro
Edita: Informaciones Psiquiátricas
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Evaluación de las Representaciones Mentales de Apego a través de las Historias Incompletas

Las representaciones mentales de apego constituyen uno de los pilares básicos del funcionamiento
emocional. En este artículo se describe la aplicación española del instrumento Story Stem Assessment Profile (SSAP) de Hodges et al. (2003), diseñado para evaluar esas representaciones en la infancia a través del procedimiento de historias incompletas. Se ilustra la técnica a través de dos casos y se identifican dos perfiles derivados de las representaciones de apego en una muestra de 148 menores de entre 4 y 8 años pertenecientes a tres grupos (grupo normativo, grupo adoptivo y grupo en acogimiento residencial). Los resultados permiten comparar a los distintos grupos en los perfiles identificados de apego y evidencian la relación entre apego y ajuste social. Los datos avalan la riqueza y utilidad del SSAP como recurso de evaluación psicológica (resumen en el propio documento).
Autoría: Maite Román, Jill Hodges, Jesús Palacios, Carmen Moreno y Saul Hillman
Edita: Revista Iberoamericana de Diagnóstico y Evaluación
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Preparación y asesoramiento a los niños y niñas en los acogimientos preadoptivos

Este trabajo surge de la experiencia de nuestro equipo de investigación durante el estudio del proceso de adaptación que tiene lugar entre el menor y la familia en los acogimientos preadoptivos. Durante dos años se ha realizado el seguimiento de 21 niños/as que han pasado de la institucionalización al acogimiento preadoptivo. En este período de seguimiento hemos realizado labores de orientación familiar, así como tareas de preparación y asesoramiento a los menores. En las páginas que siguen exponemos, a partir de nuestra experiencia y de la revisión bibliográfica sobre el tema, los motivos por los que la preparación y asesoramiento al menor para el acogimiento preadoptivo resultan de vital importancia, los objetivos que deben guiar y cumplirse cuando se realiza esta tarea, y finalmente, estrategia y orientaciones que pueden desarrollarse para llevar a cabo estos objetivos(resumen en el propio documento).
Autoría:Fernández, M.; González, A.M.; Goicoechea, M.A.; De la Morena, L.; Quintana, I.; Linero, M.J.; Fuentes, M.J.; Barajas, C.
Edita:Intervención Psicosocial
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