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Acogimiento residencial terapéutico para niños y adolescentes: una declaración de consenso del Grupo de Trabajo Internacional sobre Acogimiento Residencial Terapéutico

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En muchos países desarrollados a lo largo del mundo las intervenciones en acogimiento residencial para niños y adolescentes se encuentran en un momento de creciente debate. Ante esta situación, se organizó una cumbre internacional en Inglaterra (primavera de 2016) con expertos de 13 países para refl exionar sobre el acogimiento residencial terapéutico (ART). Se partió de la siguiente defi nición de ART: “el acogimiento residencial terapéutico implica el uso planifi cado de un ambiente de convivencia multidimensional, construido a propósito, diseñado para desarrollar o proveer tratamiento, educación, socialización, apoyo y protección a niños y jóvenes con necesidades reconocidas de salud mental o conductuales, en cooperación con sus familias y la colaboración de un amplio espectro recursos comunitarios formales e informales”. La reunión se caracterizó por el intercambio de información y evidencias y la preparación de una agenda internacional de investigación. Además, se discutieron las bases para una declaración de consenso. Esta declaración, originalmente publicada en inglés y ahora reproducida en español, comprende, entre otras cuestiones, cinco principios básicos de acogimiento que de acuerdo con el grupo de trabajo en acogimiento residencial terapéutico deben guiar el acogimiento residencial de jóvenes que se preste en todo momento (resumen en el propio documento).

Autoría: James K. Whittaker (USA), Lisa Holmes (GBR), Jorge F. del Valle (ESP), Frank Ainsworth (AUS), Tore Andreassen (NOR), James Anglin (CAN), Christopher Bellonci (USA), David Berridge (GBR), Amaia Bravo (SP), Cinzia Canali (ITA), Mark Courtney (USA), Laurah Currey (USA), Daniel Daly (USA), Robbie Gilligan (IRL), Hans Grietens (NLD), Annemiek Harder (NLD), Martha Holden (USA), Sigrid James (USA), Andrew Kendrick (GBR), Erik Knorth (NLD), Mette Lausten (DNK), John Lyons (USA), Eduardo Martin (ESP), Samantha McDermid (GBR), Patricia McNamara (AUS), Laura Palareti (ITA), Susan Ramsey (USA), Kari Sisson (USA), Richard Small (USA), June Thoburn (GBR), Ronald Thompson (USA) & Anat Zeira (ISR)
Edita: Psicothema
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Innovación socioeducativa para el apoyo de adolescentes en situación de acogimiento familiar

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Este artículo presenta los resultados de la investigación sobre los adolescentes acogidos en familias extensas. Este proyecto se sitúa en la investigación cooperativa. La muestra está
compuesta por 57 jóvenes acogidos y 79 técnicos expertos en protección de la infancia de ocho regiones españolas. Los resultados indican que los jóvenes acogidos tienen deseos
diferenciales que demandan una respuesta específica que hemos concretado en la creación del «programa de apoyo para adolescentes de acogida». A continuación se mostrarán las
principales características de este programa; se hará, también, una reflexión sobre sus aspectos fundamentales, es decir, la ayuda a los técnicos para que ellos puedan obtener un nuevo recurso de formación e intervención grupal introduciendo como método la promoción de la resiliencia(resumen en el propio documento).

Autoría: M. Àngels Balsells, Nuria Fuentes-Peláez, Maribel Mateo Gomà, Ainoa Mateos Inchaurrondo.
Edita: Educar
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Caracterísiticas de los padres y madres de los menores acogidos en familia extensa: aspecto prioritarios para la prevención y la preservación familiar

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Un dato que destaca en la investigación en acogimiento en familia extensa es que la mayoría de los estudios se han centrado prioritariamente en dos de los tres protagonistas de estos acogimientos –los menores y sus acogedores-, quedando los padres de los acogidos en un muy lejano segundo plano. El estudio que presentamos a través de este póster aspira a ampliar la información existente sobre las familias de origen de los menores, con el objeto no sólo de conocer las circunstancias vividas por los menores con anterioridad a su acogimiento, sino también de marcar posibles elementos de trabajo con los padres y madres que amplíen las posibilidades de preservación familiar(resumen en el propio documento).
Autoría: Alicia Silva Muñoz, Jesús M. Morago y Esperanza León Manso
Edita: INFAD Revista de Psicología
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Historia y sociología de la adopción en España

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Con este trabajo pretendemos informar sobre el devenir histórico que, desde el punto de vista jurídico y social, ha experimentado la adopción desde la antigüedad hasta nuestros días. También tratamos de mostrar, de modo detallado, los resultados más relevantes obtenidos en las investigaciones realizadas en España relacionadas con este recurso alternativo de protección de menores. Finalmente, aportamos algunos datos estadísticos publicados hasta la fecha por los organismos oficiales con responsabilidades en materia de infancia, tomando como referente las formalizaciones de la adopción en cada Comunidad Autónoma(resumen en el propio documento).
Autoría: Pedro Gastón Boyer, José Ocon Domingo
Edita: Revista Internacional de Sociología (RIS)
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Desamparo y adopción desde la perspectiva del menor

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Frente a la adopción, las expectativas del niño o niña y de la persona adulta no siempre son coincidentes. En este artículo la autora aborda los sentimientos, emociones y ansiedad que embargan a un niños o niña en la situación de desamparo y en la experiencia de la adopción, desde su experiencia profesional como psicoterapeuta, experta en primera infancia.

Autoría: Carmen Amorós Azpilicueta
Edita: Revista Intercanvis
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