Las niñas, niños y adolescentes en acogimiento residencial en la provincia de Gipuzkoa suelen tener un bajo nivel formativo, optando habitualmente por itinerarios profesionalizadores dentro de la formación profesional básica. Esta comunicación pretende analizar cuáles son las razones de esta realidad que aportan jóvenes que llegaron a la mayoría de edad estando tutelados en recursos residenciales de protección social a la infancia de Gipuzkoa (resumen en el propio documento).
Autoría: Joana Miguelena Torrado, Pulí Dávila Balsera, Luis María Naya Garmendia
Edita: XVI Congreso Nacional Educación Comparada
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