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Adopción

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La adopción será exitosa en la medida en que los problemas y avatares que conlleva vayan pudiendo solventarse sin un nivel de conflicto mayor que el que la propia situación genere, porque, espero que estemos de acuerdo, adopción exitosa no es aquella que no presenta problemas. Sospechosa sería la ausencia de éstos (resumen en el propio documento).
Autoría: Maite Muñoz Guillén
Edita: Cuaderno de Psiquiatría y Psicoterapia del Niño y del Adolescente
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De la acomodación a la adaptación: una evolución necesaria en la filiación adoptiva

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La acomodación es probablemente un primer paso en toda relación válida (valiosa) y necesaria en los seres humanos; puede entenderse como un signo de salud mental, en el sentido de que alude al contacto con la realidad que posee quien llega a un “mundo” desconocido. ¿Cómo seríamos recibidos por quienes nos acogen, estando totalmente en sus manos, si actuásemos manifestando todo nuestro malestar y el miedo? En cuanto existe cierta conciencia del otro, éste es un mecanismo de defensa -sano- que se pone en marcha. Ahora bien, la experiencia de relación de muchos de los niños adoptados es usualmente sólo la de acomodación; es probable que en su pasado no hayan tenido la oportunidad de ir más allá, por lo tanto su modo de relación con el otro es básicamente en función del otro.
Las figuras parentales son decisivas en el proceso de individuación: ¿quién soy yo?, ¿dónde estoy yo?, ¿qué es “yo”? Los padres son los principales responsables, depositarios, gestores de lo que “yo” representa para sus hijos pequeños desde que nacen. En los niños adoptados este proceso de individuación está maltrecho y son sus padres quienes, con su capacidad de respeto por el “tiempo” propio del menor en la adaptación y la elaboración, dando cabida a todas sus etapas, podrán contribuir a repararlo y reencaminarlo. Ello sólo es posible si adoptan a su hijo completo, con su pasado, con sus vínculos a trozos y con su forma de ir integrando todo lo que implica ser hijo (resumen en el propio documento).
Autoría: Esther Grau
Edita: Cuadernos de Psiquiatría y Psicoterapia del Niño y del Adolescente

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Datos sobre la protección a la infancia en España- 2017

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En este Boletín Nº 20 se recoge la evolución de las medidas de protección a la infancia que han sido ejecutadas en cada una de las Comunidades y Ciudades Autónomas desde 2013
hasta 2017, ambos incluidos. Se debe tener en cuenta que en este boletín se refleja, por 2º año, los cambios introducidos por la Ley 26/2015 antes citada. Asimismo, incluye datos sobre
Maltrato Infantil procedentes de la base de datos online del Registro Unificado de casos de sospecha de Maltrato Infantil (RUMI) que se presentan en un formato más claro y homogéneo (resumen en el propio documento).
Autoría: Secretaría de Estado de Servicios Sociales. Dirección General de Servicios para las Familias y la Infancia. Observatorio de la Infancia
Edita: Ministerio de Sanidad, Consumo y Bienestar Social
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Seminario: La adopción y sus avatares

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La adopción y sus avatares. Familias, niños y adolescentes

SEMINARIO PRESENCIAL

LUGAR
Escuela Andaluza de Salud Pública
Cuesta del Observatorio 4, Campus Universitario de Cartuja, Granada

FECHA
11 de febrero de 2019

HORARIO
de 10 h a 14 h

DIRIGIDO A
Profesionales de Atención Primaria, unidades de Salud Mental Infanto –Juvenil, profesionales del ámbito Educativo y de Servicios Sociales que intervienen con menores y familias de Adopción y Acogimiento.

PROGRAMA:

  • Padres y madres adoptantes: renuncias y conquistas
  • El proceso de la adopción: fantasías e interrogantes
  • Niños y niñas, padres y madres : encuentros y re-encuentros
  • Los procesos de elaboración: las marcas de lo ya vivenciado y las nuevas vivencias: los modos de tramitarlo
  • Adolescentes adoptados: nuevos desafíos

PROFESORADO

Beatriz Janin
Licenciada en Psicología – Universidad de Buenos Aires – Profesora de Psicología clínica con niños y adolescentes en diferentes universidades y centros de salud de Argentina, España, Francia, Brasil, Uruguay y Chile. Directora de las Carreras de Especialización en Clínica psicoanalítica con niños y en Psicoanálisis con Adolescentes de la Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (Buenos Aires).
Autora de los libros: Niños desatentos e hiperactivos, El sufrimiento psíquico en los niños, Intervenciones en la clínica psicoanalítica con niños, Infancias y Adolescencias patologizadas, entre otros, así como de numerosos artículos en revistas especializadas.

Mamá y papá, ¿De dónde vengo? El uso de internet en la adopción: La búsqueda de los orígenes familiares y la reconstrucción de su propia historia

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Hoy Internet (Facebook, instagram, el correo electrónico y Whatsapp) es una herramienta poderosamente alcanzable para todos, a menudo utilizada para la búsqueda de los orígenes y la reconstrucción de su propia historia. Es un instrumento universal, no sujeto a fronteras o límites burocráticos. Con este medio es posible sacar nuevas informaciones “del pasado” útiles para crear nuevas narrativas, donde no hay una separación clara entre pasado, presente y futuro, sino que hay historias que se enredan y personas que cambian (resumen en el propio documento).
Autoría: Ester Bianchini
Edita: Boletín Terapia Familiar. Red Europea y Latinoamericana de Escuelas Sistémicas
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