Comunicado de la SEPS ante la apertura escalonada del confinamiento de la población infantil y juvenil

Comunicado de la Sociedad Española de Pediatría Social ante la apertura escalonada del confinamiento de la población infantil y juvenil
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Pautas de autocuidado para quienes cuidan durante la pandemia por COVID-19

¿Cómo promover el autocuidado de quienes cuidan? En el siguiente vídeo se brindan algunos aspectos a tener en cuenta para cuidar la salud psicosocial de quienes tienen la responsabilidad de cuidar a los chicos y chicas en los dispositivos de cuidado residencial.

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Programa psicoeducativo para trabajar el estado emocional

Esta iniciativa que ofrece actividades para trabajar las emociones y cuidar la salud emocional en esta cuarentena. Incluye una serie de actividades dirigidas a los niños y las niñas.
Autoría: Grupo de investigación SEJ473
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Adversidad temprana, TEAF y confinamiento

Este post recoge la reflexión, una hipótesis de trabajo, sobre cómo están viviendo los niños, niñas y adolescente con TEAF el confinamiento, «para que este tiempo de confinamiento no sea simplemente un paréntesis en sus vidas».
Autoría: Marga Muñiz Aguilar
Edita: Adopción Punto de Encuentro
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