‘La Diversidad familiar en las aulas’, es un material sencillo para ayudar a construir una escuela inclusiva que responda con modelos educativos respetuosos con la realidad familiar de cada niña o niño y que potencie la seguridad y la confianza en sus relaciones interpersonales. No hay escuela inclusiva sin diversidad familiar.
Autoría: Centro del Profesorado de Málaga. Delegación de Educación de Málaga.
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Más información en Familias de Colores
Documentos
Una mirada sobre el acogimiento familiar y la familia: el relato de vida de Mar
La historia de Mar es la de una joven de dieciocho años que ha tenido que transitar por tres contextos de acogimiento diferentes: familia biológica, residencia de menores y familia de acogida educadora, hasta su mayoría de edad. El contenido del artículo está estructurado teniendo en cuenta las diferentes etapas del ciclo vital de Mar.
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Autora: Ana Poyatos García
Edita: grupo AFIN
Guía: La confidencialidad en el ámbito educativo
Los equipos docentes deben tomar conciencia de la relevancia de la privacidad en el ámbito educativo, más si cabe cuando se trata de alumnado con discapacidad intelectual y del desarrollo, por ello, esta publicación profundiza sobre aspectos significativos relativos a la confidencialidad desde una triple perspectiva: ética, derechos y protección de datos personales. De este modo se convierte en una herramienta para la reflexión del profesorado en torno a esta compleja cuestión y ofrecerles pautas para tenerla en cuenta en su práctica profesional.
Acreditación y organismos acreditados para la adopción: principios generales y guía de buenas prácticas
El Convenio de La Haya de 29 de mayo de 1993 relativo a la Protección del Niño y a la Cooperación en materia de Adopción Internacional trata de mejorar los estándares aplicables a la adopción internacional, y disuadir o prohibir las adopciones privadas e independientes. Objetivos y alcance de la Guía sobre Acreditación nace, por tanto, de la necesidad de garantizar que todas las solicitudes de adopción internacional se presentaran a través de una Autoridad Central o un organismo acreditado.
Las prácticas en materia de acreditación son muy dispares. La interpretación y la implementación de las obligaciones y la terminología del Convenio varían mucho de un país a otro. El propósito de esta Guía es, por consiguiente, ser un recurso accesible, expresado en un lenguaje sencillo, disponible para los Estados contratantes, los organismos acreditados, las madres y padres y todos los demás actores involucrados en la adopción internacional. Asimismo, esta Guía puede ser de ayuda para los futuras madres y padres adoptivos ya que les informa sobre qué pueden esperar de un organismo acreditado profesional, competente y con experiencia.
Autor: Hague Conference on Private International Law (HCPIL)
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La aventura de convertirse en familia: guía de la adopción
Manual sobre los retos más comunes a los que se enfrentan las madres y madres adoptivos. Desde la espera, el primer encuentro, los problemas con el sueño durante la adaptación… hasta cómo hablar con los niños, niñas y adolescentes sobre sus orígenes.
Autora: Beatriz San Román
Edita: Blur Ediciones