Las conceptualizaciones actuales sobre el trauma infantil buscan explicar el proceso que organiza la experiencia y estilo de funcionamiento de los niños que sufren vulneraciones múltiples, crónicas e interpersonales, especialmente durante los primeros años de vida. Esta conceptualización actual se la conoce como Trauma Complejo del Desarrollo (TCD) y constituye un avance en la comprensión del trauma, desde una perspectiva multinivel e interdisciplinaria. Sin embargo, consideramos que este fenómeno puede comprenderse mejor adoptando una visión desde los sistemas complejos, la teoría del caos, combinado con los aportes de la teoría del apego y un sinnúmero de enfoques actuales del desarrollo, de la psicobiología, y las nociones sobre la evolución de la mente, y la mente y acción corporizada. El presente artículo ofrece una visión paradigmática bajo un modelo que se titula Modelo de Apego Complejidad (MAC), al entregar una explicación alternativa al trauma complejo y de paso examina algunas de las consecuencias de las intervenciones psicológicas.
Autoría: Lecannelier, F.; Guajardo, H.; Kushner, D.; Barrientos, C. ; Monje, G.
Edita: Revista de Psicoterapia
Año de edición: 2021