La adopción abierta supone una apertura es la práctica por la que la familia biológica y la adoptiva y el propio niño o niña comparten cierto grado de información e implicación personal. Tras su incoporación reciente al marco jurídico en España, la adopción abierta ofrece una opción permanente de integración familiar que puede ser considerada para ciertos perfiles de niños y niñas, con la condición de que se establezcan las garantías indispensables para su buen funcionamiento, como su supervisión por una autoridad competente, una preparación exhaustiva y un acompañamiento profesional continuo de las partes involucradas.
adolescencia adoptada
Pautas para la atención en Pediatría y en Psicología a la infancia y adolescencia adoptada. Una visión desde la teoría del apego y los vínculos familiares
Tres pilares básicos e inseparables de la condición adoptiva:1.- Las familias adoptantes como reparadoras del apego.2.-Las familias biológicas como sombras de la condición
adoptiva. 3.-Los propios adoptados con su juego mental interfamiliar. Hablar e interesarse abiertamente y con respeto por los tres pilares. De esta manera las personas implicadas se
sentirán comprendidas. En la mente de los adoptados se mueven cuestiones relacionadas con ellos mismos, como por ejemplo cómo avanzará su desarrollo (¿cuánto llegaré a crecer?, ¿qué
cuestiones físicas he heredado de mi familia biológica?). Pero también preguntas y fantasías (verdaderas o falsas) relacionadas con su pasado, sus vivencias familiares, sus recuerdos de vida. En la mente de las familias adoptantes y de los adoptados, las familias biológicas son como una sombra que está detrás en su mente, que genera conversaciones en su vida familiar; y que conviene ser indagada por los profesionales en muchas de las entrevistas que desarrollen (resumen en el propio documento)
Autoría: Félix Loizaga Latorre
Edita: Actualidad en Pediatría Accede al documento
Pautas para la atención en pediatría y en psicología a la infancia y adolescencia adoptada
Establece una serie de estrategias de intervención para profesionales de la psicología, desde una visión desde la teoría del apego y los vínculos familiares, y un decálogo para la atención en sistemas sanitarios a niños, niñas y adolescentes adoptados.
Autor: Félix Loizaga Latorre
Edita: Asociación Española de Pediatría de Atención Primaria
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