Esta práctica se conoce como sharenting, un término anglosajón que combina share (compartir) y parenting (crianza). Compartir imágenes de niños y niñas parece un gesto cotidiano e inofensivo, pero puede tener consecuencias para su intimidad, su propia imagen, la protección de sus datos y la construcción de su identidad.
Este informe, elaborado a partir de estudios recientes, entrevistas a expertos y testimonios de familias y adolescentes, ofrece herramientas prácticas para proteger la privacidad y la propia imagen de niños, niñas y adolescentes en internet.
derechos infancia
Preservando las relaciones familiares: Un elemento esencial del derecho de los niños, niñas y adolescentes a la identidad
Cada niño o niña tiene una identidad única, la cual incluye su nacimiento, nombre, nacionalidad y relaciones familiares. Sin el reconocimiento formal de esta realidad por la sociedad, el niño o niña es invisible y su capacidad de acceso a otros derechos se vuelve imposible. Las consecuencias pueden ser muy graves y pueden comprometer significativamente el desarrollo armonioso del niño o niña, el despliegue de sus capacidades en evolución así como su sentido de autoestima y bienestar con un impacto de por vida. Esta publicación se fundamenta en iniciativas que promueven el registro de nacimientos y la nacionalidad, al enfocarse en las relaciones familiares, un elemento crucial de la identidad de un niño o niña.
Cuento: Cichipo y Astrulina
El cuento “Cichipo y Astrulina” permite abrir un espacio de diálogo en el cual, a partir de la lectura o narración compartida, se generen preguntas y reflexiones sobre el derecho de cada niña y cada niño a ser tratado y cuidado de forma igualitaria, sin importar dónde nació, dónde se encuentra, cuál es su nacionalidad, etnia, o cualquier otra condición de sí mismo o de su familia, es decir, a no ser discriminado.
Protocolo Programa de Familias colaboradoras
En este protocolo se establecen y definen las características del programa, los perfiles de los niños, niñas y adolescentes y de las familias colaboradoras y las distintas fases de actuación.
El derecho a vivir en familia
Dado el consenso sobre los efectos negativos que la vida en internados tiene para el desarrollo infantil, diferentes instrumentos internacionales de derechos humanos hacen referencia específica al derecho de los niños y niñas a vivir en su propia familia, a la necesidad de agotar esfuerzos para fortalecer sus capacidades de cuidado y, en caso de que esto no sea posible, a encontrar soluciones basadas en ámbitos familiares (resumen en el documento).
Autoría: Unicef Uruguay, 2015
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