Las competencias parentales y el buen trato fomentan el apego seguro y favorecen el desarrollo psicobiológico.
presentación
Niños y niñas con heridas en el apego.Un modelo de intervención desde la traumaterapia sistémica infanto-juvenil
En esta presentación expone de manera breve las consecuencias de los malos tratos y la negligencia, entre ellas, las creencias nucleares nucleares y características en las conductas de niños, niñas y adolescentes, así como los distintos niveles de intervención terapéutica.
Reconstrucción de la historia de vida de los niños y las niñas acogidos
Esta presentación analiza la importacia de las narraciones y recoge algunas claves para el trabajo de historia de vida con niños, niñas y adolescentes en acogimiento.
Presentamos la Escuela de Familias Adoptivas
El pasado viernes iniciamos la andadura de esta Escuela de Familias Adoptivas, un espacio que hacemos entre todas las personas que compartimos la experiencia de la adopción: padres, madres, niños, niñas, otros familiares…
Tras la presentación de la Consejera de Igualdad y Políticas Sociales, Mª José Sánchez, se inició una mesa de debate en la que contamos con la participación de madres y representantes de asociaciones de familias adoptivas, y en la que intervinieron también profesionales, expertos en el ámbito de la infancia y la adopción de la Comunidad Autónoma.
Mª Dolores Delgado, jefa de Servicio de Medidas de Integración Familiar, presentó el modelo de necesidad y capacidades que rige las medidas de adopción en Andalucía. Un modelo centrado en el análisis de las necesidades de los niños, niñas y adolescentes adoptados y en las capacidades que deben tener las familias para responder a esas necesidades. Desde este modelo, se trata de dar una respuesta práctica útil y novedosa que se desarrolla a través de cinco pasos fundamentales; informar, asesorar, formar, valorar y apoyar a las familias y a sus hijos e hijas.
A continuación, María Martín, representante de la Asociación de Familias Adoptivas Multiétnicas, señaló la necesidad de formación y preparación constante de las madres y padres para afrontar las situaciones complicadas a las que se enfrentan, e hizo hincapié en que la Escuela de Familias Adoptivas ‘es lo que necesitaban las familias… y le auguró un gran futuro’ .
Seguidamente, se inauguró el espacio ‘Coloquios Adopción» con José Manuel Morell, especialista en psicología clínica y director de la Escuela Nacional de Formación de Aldeas Infantiles SOS.
Este espacio de intercambio con profesionales se llevó a cabo a través de un vídeo Chat en directo. Bajo el título »Tentempié’, una metáfora sobre el concepto de resiliencia, Morell resaltó la importancia de no sólo hacer resilientes a los hijos e hijas, sino de ‘trabajar el proceso resiliente de las madres y padres adoptivos’. Por ello, lanzo este mensaje a las familias adoptivas: ‘si yo no me cuido, no estoy en condiciones de cuidar’.
A lo largo del desarrollo del coloquio, que condujo la coordinadora de la Escuela de Familias Adoptivas, Mª Ángeles Prieto, Morell trató de dar respuesta a las dudas e inquietudes de un grupo de madres adoptivas presentes en la sala y de aquellos padres y madres que enviaron sus consultas a esta plataforma online.
Para las personas que estuvisteis y para las que no, os dejamos este relato que recoge todo el desarrollo de la presentación de la Escuela de Familias Adoptivas y su actividad en las redes sociales.