Cada niño o niña tiene una identidad única, la cual incluye su nacimiento, nombre, nacionalidad y relaciones familiares. Sin el reconocimiento formal de esta realidad por la sociedad, el niño o niña es invisible y su capacidad de acceso a otros derechos se vuelve imposible. Las consecuencias pueden ser muy graves y pueden comprometer significativamente el desarrollo armonioso del niño o niña, el despliegue de sus capacidades en evolución así como su sentido de autoestima y bienestar con un impacto de por vida. Esta publicación se fundamenta en iniciativas que promueven el registro de nacimientos y la nacionalidad, al enfocarse en las relaciones familiares, un elemento crucial de la identidad de un niño o niña.
relaciones familiares
Ideas para compartir el tiempo de ocio en familia
El objetivo principal de esta guía práctica dirigida a familias es mejorar la calidad de las relaciones entre sus integrantes. Desde una perspectiva de disfrute y crecimiento personal, se entiende que el ocio se puede desarrollar en diferentes áreas: lúdica, ambiental-ecológica, creativa, festiva y solidaria, siendo todas ellas válidas y susceptibles de generar los mismos o parecidos beneficios.
¿Qué le pasa a tu hermano?
¿Qué le pasa a tu hermano? es un manual dirigido a niños y niñas con hermanos o hermanas con discapacidad o necesidades especiales que ayudará a conocer las emociones que experimentan y les brindará la oportunidad de compartirlas con sus padres y madres.
Reflexión teórica para la orientación psicopedagógica en los acogimientos familia extensa
El acogimiento en familia extensa es la medida de protección de la infancia y la adolescencia más formalizada en España, pero paradójicamente también es una de las menos estudiadas. El objetivo de este artículo es analizar los factores de riesgo y los de protección que presentan estos acogimientos y proponer líneas para la práctica de la orientación psicopedagógica. Para ello, se realiza un análisis bibliográfico y hermenéutico de trabajos sobre este ámbito y sobre otras medidas de protección infantiles. Entre los factores de protección destacan el mantenimiento de los lazos afectivos, la reducción del etiquetaje o la elaboración de la historia vital de los niños, niñas y adolescentes.
La investigación sobre adopción: tendencias e implicaciones
En las últimas décadas, la investigación sobre adopción se ha convertido en un campo de estudio que ha atraído el interés de una diversidad de disciplinas. En este artículo se revisan las tendencias fundamentales que ha seguido la investigación sobre adopción inspirada psicológicamente, analizándose tanto las temáticas como los principales resultados. Además, se analizan las implicaciones que para la práctica profesional se han derivado de cada una de ellas (resumen en el propio documento).
Autoría: Jesús Palacios, David M. Brodzinsky
Edita: Revista de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport
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