El texto detalla cómo las experiencias traumáticas pueden alterar el desarrollo físico y cognitivo, aclarando que incluso los bebés almacenan recuerdos sensoriales de estos eventos aunque no puedan verbalizarlos. Incluye una explicación básica de qué es el trauma infantil, cómo afecta al comportamiento y la regulación, y pautas sencillas para padres, acogedores y educadores.
trauma infantil
Arteterapia e infancia. Una vía para el bienestar ante el trauma infantil (Brundibár)
La arteterapia, a través de la creación artística, favorece la recuperación psicológica y social de niños, niñas y adolescentes que han sufrido violencia o están en situación de vulnerabilidad.
El informe demuestra la poderosa conexión entre el arte y la salud mental, al utilizar la creación artística como una herramienta para la recuperación psicológica, la regulación emocional y la integración social de niños, niñas y adolescentes que han sufrido violencia. Y reivindica la activación de las políticas y acciones necesarias para consolidar la arteterapia como un recurso más para la protección de los niños y las niñas.
Intervenciones basadas en la mentalización en contextos de acogida: una revisión sistemática
El objetivo de esta revisión es examinar la efectividad de las intervenciones basadas en la mentalización en el contexto de los centros de acogimiento residencial. Se pretende analizar estudios empíricos que han evaluado la aplicación de enfoques de mentalización con menores en contextos de protección infantil. La necesidad de esta revisión radica en la creciente evidencia que respalda la mentalización como una herramienta eficaz para abordar los efectos del trauma en el desarrollo emocional y relacional de los menores, así como para potenciar un mayor funcionamiento reflexivo en los cuidadores.
Disociación en niños y adolescentes (en inglés)
Este recurso está dirigido a cualquier persona adulta adulto que apoye, enseñe, cuide o a un niño, niña o adolescente que utiliza la disociación como forma de hacer frente a una experiencia abrumadora. Su objetivo es compartir ideas clave sobre ques la disociación y por qué se desarrolla, cómo detectar la disociación, y cómo ayudar a un niño, niña o adolescente que disocia.
La caja de arena en el tratamiento del trauma con niños, niñas y adolescentes: una revisión sistemática
Experimentar un acontecimiento traumático durante una etapa de desarrollo como la infancia y la adolescencia se relaciona con un mayor riesgo de problemas de salud física y mental durante el resto de la vida. Dada la alta prevalencia de experiencias traumáticas en la infancia, es necesario contar con técnicas como la caja de arena, que trabajar permita el trauma de una manera adaptada a niños y niñas.