Los niños y niñas acogidos o adoptados y la escuela

Una guía para las familias donde se presentan algunas de las dificultades a las que deben enfrentarse los niños, niñas y adolescentes en acogimiento y adopción al ser escolarizados en un nuevo centro educativo y las estrategias que favorecen su adaptación al entorno escolar.
Autora: Helena Lumbreras
Edita: Centro Especializado de Intervención Familiar ‘Hogar Abierto’
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Guía de recursos y buenas prácticas de educación sexual

Esta guía trata los cimientos más básicos y esenciales de la Educación Sexual y de la Sexología y reúne un catálogo de iniciativas de buenas prácticas en educación sexual públicas  y privadas, de alcance nacional y autonómico.

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Cuentos para compartir con niños y niñas acogidos

Verónica Pérez Gutiérrez, educadora y madre acogedora, presenta sus cuentos en los que trata de explicar a los niños y niñas acogidos diferentes partes del proceso del acogimiento familiar y las situaciones por las que deben pasar: desde el ingreso en un centro de acogida a través del centro escolar hasta el inicio de la convivencia con la familia de acogida y la relación con la familia biológica y los hermanos de acogida.

La autora aborda los miedos y las dudas que los niños y las niñas sienten cuando les anuncian y explican que irán a vivir con una familia acogedora y trata de mostrarles el lado positivo.

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Medios de comunicación y adopción

Medios de comunicación y adopción

Medios de comunicación y adopción recoge las reflexiones de personas que viven directamente la realidad de la adopción —adoptados, adoptantes, asociaciones de familias—, de entidades e instituciones que trabajan en la protección de la infancia, pero también de los profesionales de los medios de comunicación. El objetivo es aportar herramientas y recursos para el tratamiento de esta cuestión por parte de los medios, clarificar conceptos y trabajar —siempre desde la libertad y el respeto hacia los profesionales de la comunicación— para que, también en el ámbito de la información, prevalezca siempre el interés superior del niño, niña y adolescente.

 

 

Edita: Consejo del Audiovisual de Cataluña

¿Quién soy yo?

¿Quién soy yo?¿Quién soy yo? es un material didáctico que puede ayudar al niño y a la niña a tomar conciencia de quién es, qué lo diferencia de los demás, lo que siente y lo que le pasa. Invita a expresarse, comunicar y compartir sentimientos, experiencias y opiniones. Este documento forma parte del programa psicoeducativo de la Fundación Entreniños.

Autor: Fundación Entreniños
Edita: Fundación Entreniños
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