La publicación se refiere a niños, niñas y adolescentes con edades y circunstancias muy diferentes, pero con algunos rasgos comunes: se trata de niñas y niños que tuvieron muy difíciles comienzos familiares. Tan difíciles, que hubo que tomar medidas de protección, gracias a las cuales ahora crecen en condiciones más favorables. Otro aspecto que tienen en común es que van a la escuela, unos al colegio y otros al instituto. Allí pueden aparecer algunos problemas que tienen que ver con su historia y sus circunstancias.
Recursos institucionales
Guía de postadopción para profesionales de la educación y agentes sociales: claves educativas
Recurso para profesionales que atienden las necesidades socioeducativas de niños, niñas y adolescentes en adopción. Trata de definir diferentes contextos con el objetivo de aunar manifestaciones e indicadores sobre la problemática del abandono, adopción, adaptación, integración y las distintas etapas de aprendizaje.
Guía didáctica en materia de adopción para educación infantil y primaria
La publicación pretende ofrecer herramientas y recursos de utilidad a la comunidad educativa para trabajar con los alumnos de las etapas de infantil y primera el tema de la adopción y su implicación en el aula. La guía se divide en dos grandes bloques en los que se abordan, por un lado, el proceso de adopción y su impacto en las familias y en los propios menores y, por otro, diferentes contenidos didácticos para trabajar las necesidades de estos alumnos en el centro escolar.
Adelante con la adopción
El contenido del material más que exhaustivo trata de ser intensivo. Así, en lugar de volver a retomar todos los temas del programa de formación para la adopción, se ha preferido poner el énfasis en cuatro de ellos que se consideran centrales, profundizándolos y analizándolos con detalle, y siempre, naturalmente, en la misma línea que los contenidos del programa.
Salud Mental de Menores en Acogimiento residencial
Esta Guía para la prevención e intervención en hogares y centros de protección presenta un estudio sobre la salud mental de niños, niñas y adolescentes en acogimiento residencial en Extremadura, la detección de trastornos mentales y el protocolo de evaluación, la clasificación de los trastornos psicológicos en la infancia y adolescencia, los programas especializados terapéuticos y herramientas para el trabajo psicoeducativo en acogimiento residencial.