Se trata una revisión y análisis de las intervenciones del Equipo de Atención a la Infancia y Adolescencia (EAIA) de Cataluña del sistema de Protección Infantil, haciendo énfasis en el sentido de la atención que requieren las familias atendidas, dando el máximo protagonismo a los niños y niñas y apostando por la calidad profesional como condición necesaria.

Se considera la labor del saber hacer del profesional como su recurso privilegiado, considerando una serie de capacidades/habilidades del profesional y se proponen diferentes situaciones recurrentes en estos casos que requieren ser identificadas y atendidas adecuadamente, así como propuestas y reflexiones sobre algunas de las funciones y tareas de los EAIA de especial dificultad. Todo ello ejemplificado con casos prácticos.

Autoría: Michel Socoró Carrié
Edita: Cuadernos de Psiquiatría y Psicoterapia del Niño y del Adolescente, 2019. Sociedad Española de Psiquiatría y Psicoterapia del niño y del adolescente
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