El objetivo de este protocolo es ofrecer una herramienta útil para poder llevar a cabo una detección e intervención educativa temprana, pudiendo así acompañar al profesorado en su día a día con los niños y las niñas con diferencias de aprendizaje a alcanzar sus objetivos curriculares y emocionales.

Autoría: Equipo Project Difference de la Fundación Ricardo Fisas Natura Bissé
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