¿Cómo promover el autocuidado de quienes cuidan? En el siguiente vídeo se brindan algunos aspectos a tener en cuenta para cuidar la salud psicosocial de quienes tienen la responsabilidad de cuidar a los chicos y chicas en los dispositivos de cuidado residencial.
confinamiento
Programa psicoeducativo para trabajar el estado emocional
Esta iniciativa que ofrece actividades para trabajar las emociones y cuidar la salud emocional en esta cuarentena. Incluye una serie de actividades dirigidas a los niños y las niñas.
Autoría: Grupo de investigación SEJ473
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Adversidad temprana, TEAF y confinamiento
Este post recoge la reflexión, una hipótesis de trabajo, sobre cómo están viviendo los niños, niñas y adolescente con TEAF el confinamiento, «para que este tiempo de confinamiento no sea simplemente un paréntesis en sus vidas».
Autoría: Marga Muñiz Aguilar
Edita: Adopción Punto de Encuentro
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Salud infantil y adolescente en tiempos de COVID-19
En este vídeo la Asociación Española de Pediatría (AEP) da respuesta, basa en la evidencia científica, a las dudas que inquietan a las familias sobre las consecuencias del confinamiento en la salud infantil y adolescente planteadas as familias, quienes podrán realizar las preguntas que estimen oportunas en el transcurso del debate.
Guía para padres y madres de adolescentes
En esta infografía se recogen las principales recomendaciones para hacer que el confinamiento de en adolescentes sea lo más llevadero posible.
Autoría: Asociación Español de Pediatría, Asociación Española de Medicina de Adolescencia
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