Trauma, familia y educación

El objetivo de este artículo no es abordar procesos traumáticos graves, sino situaciones o eventos que pueden producir sufrimiento y dolor, y que requerirán igualmente un buen acompañamiento e intervención para minimizar el riesgo de que deriven en futuros traumas que comprometan el desarrollo saludable de niños, niñas y adolescentes.

Leer más

El acogimiento familiar: orientaciones desde la teoría del apego

En todo proceso de acogimiento las vinculaciones afectivas, tanto en cuanto a su formación, como a su mantenimiento o pérdida son una de las grandes protagonistas. El menor sufre por la separación y necesita apoyarse en un cuidador que le proporcione un buen andamiaje emocional, que le permita enfrentarse con éxito de forma autónoma a la vida. Eso requiere que el progenitor de acogida sea una persona con sensibilidad o que se le ayude a desarrollarla, y que si hay reunificación, el progenitor biológico sea capaz de continuar facilitándole el trayecto.

Leer más

Los buenos tratos y la resiliencia infantil en la prevención de los trastornos del comportamientos

En el marco de esta conferencia, Jorge Barudy presenta los factores fundamentales que participan en la producción de un contexto de buenos tratos para los niños, niñas y adolescentes.

Leer más

Estoy contigo

Este material es una adaptación del cuento ‘Estoy contigo’ de Cori Doerrfeld. Contiene el texto original junto con las explicaciones psicoeducativas realizadas por Maryorie Dantagnan y José Luis Gonzalo Marrodán. Es recurso muy útil para favorecer las habilidades comunicativas y relacionales en madres y padres, y en todas aquellas personas involucradas en la atención a la infancia que ha sufrido adversidad temprana, como base y sustento para que el niño o niña pueda abrirse, comunicar, elaborar y hacer un proceso resiliente.

Leer más