Protocolo de intervención en la búsqueda de orígenes de personas adoptadas

El derecho de las personas adoptadas a conocer sus orígenes en la actualidad está plenamente aceptado por la mayoría de los padres y madres adoptivas. Sin embargo, con frecuencia genera dudas, temores e inquietudes sobre qué deben decir a sus hijos e hijas sobre su historia personal y sus orígenes, cuándo y de qué manera, para no perjudicar su desarrollo psicológico.

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Las imágenes del acogimiento familiar que merman su desarrollo y la captación de nuevas familias

Hay muchas imágenes diferentes del acogimiento familiar en lo que toca a sus diversos protagonistas: familias de origen o biológicas, niños, niñas y adolescentes, personas acogedoras, profesionales de ayuda, técnicos de protección, responsables administrativos y políticos… Todos sus protagonistas hacen aportaciones a la idea o imagen que difundimos sobre el acogimiento familiar.

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Rompiendo el silencio sobre los niños con necesidades especiales en régimen de acogida (inglés)

Este estudio tiene como objetivo avanzar en la comprensión de niños, niñas y adolescentes con necesidades especiales en régimen de acogida mediante la identificación de las características, los procesos y los resultados de su colocación. El estudio utiliza un enfoque cuantitativo para identificar a 190 niños con necesidades especiales (registrados) de entre 2.157 niños acogidos en Cataluña y las Islas Baleares y examina datos clave que abarcan desde 2008 hasta 2018. Los resultados muestran que niños y niñas con necesidades especiales están sobrerrepresentados en las familias de acogida monoparentales, lo que plantea preguntas sobre la medida en que el sistema de atención tiene en cuenta la complejidad de las necesidades especiales.

Autoría: Fuentes-Peláez, N., Montserrat, C., Sitjes-Figueras, R., & Crous, G.
Edita: Childre & Society, 2021
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Infancia vulnerable en los medios de comunicación

Los medios han actuado como altavoz ante las injusticias y han tenido un importante papel en la denuncia de las violaciones de los derechos de la infancia durante el año marcado por la pandemia, así se desprende en este informe.
La pobreza en todas sus formas, la desigualdad, la brecha educativa y digital y la violencia contra la infancia estuvieron muy presentes en los medios de comunicación.

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Desinformados, asustados y confundidos: lo que los niños necesitan saber al comienzo de su proceso de acogida

Este artículo se centra en la información que niños y niñas deben recibir cuando se trasladan a un lugar de acogida. Generalmente, no se consulta ni se informa a los niños y las niñas antes de que se tomen las decisiones de crianza, ni cuando llegan a la ubicación. Por tanto, no suelen conocer su situación de acogimiento y los cambios que implica para su vida.

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