En este trabajo se proponen instrumentos profesionales para la toma de decisiones en cada una de estas etapas de intervención (valoración de idoneidad, asignación de menores a familias y seguimiento-apoyo postadoptivo) que están basados en un modelo teórico centrado en las necesidades de los niños, niñas y adolescentes y las capacidades/habilidades adultas que se consideran más adecuadas para responder a sus necesidades.
Autor: Jesús Palacios
Edita: Ministerio de Educación, Política Social y Deporte
