La adopción y el acogimiento familiar en los medios

dossier
Hemos tratado de recoger en este post una serie de informaciones publicadas en distintos medios de comunicación que han sido difundidas por las redes sociales de esta Escuela de Familias, desde su creación en 2015.
Una gran parte de estas noticias hacen referencia a la adopción y al acogimiento familiar  y, en menor medida, al programa de familias colaboras, personas que se comprometen a compartir periodos de tiempo determinados con un mismo niño o niña (fines de semana, vacaciones…).

Año 2017
2017/01/29
Los padres y madres adoptantes son sencillamente padres y madres
2017/01/21
Papás, ¡ojo con colgar fotos mías!
‘El fin de la educación no es crear seres empleables, sino íntegros’
‘El 90% de menores tutelados no debería estar en centros, hay alternativas a la institucionalización’
2017/01/19
Javier Urra: «Eso de ‘quiero que mi hijo sea feliz’ está abocado al fracaso’
2017/01/18
‘Todo niño necesita que alguien esté loco por él’: Jesús Palacios
2017/01/16
Experta avisa de que se están sobrediagnosticando casos de TDAH en niños que sólo tienen problemas de conducta
2017/01/15
Familias de guardia de urgencia
‘Mi hijo ya sabe que no es un invitado en casa, sino que es uno más’
‘Siento que así nos sólo ayudo al niño, sino al resto de mi familia’
Cuando el niño es mayor, las cosas no van a la velocidad que esperas
2017/01/10
España echa a sus niños con TDAH cuando otros países los integran
2017/01/09
Familias de acogida exigen un protocolo médico que avise de enfermedades en los niños
2017/01/08
Familias de ‘gran acogida’
2017/01/07
El regalo de vivir en una familia

Leer más

Guía didáctica: El proceso de acogimiento y adopción de niños y niñas con el VIH

Esta guía trata de sensibilizar e informar a las familias, tanto las que están en proceso de valoración como a las que esperan la propuesta de un/a niño/a, sobre cómo ha cambiado la realidad de la infección por el VHI, ya que la experiencia demuestra que frecuentemente las familias descartan a estos niños, niñas y adolescentes por desconocimiento e ideas erróneras preconcebidas.

Autor: Coordinadora Estatal de VHI y SIDA

Accede al documento

Guía para pequeños grandes éxitos en la escuela

Esta guía recoge de manera breve, concisa y clara algunas ideas prácticas que pueden ayudar al profesorado a trabajar en el aula de una forma más eficaz con los niños y niñas adoptados.
Edita: Asociación de Familias Adoptivas de Navarra (AFADENA)
Accede al documento

Manifiesto por una ética de la adopción internacional

La adopción no es un asunto privado, se trata de un proyecto social. Es, pues, esencial que todos los protagonistas afectados e implicados estén capacitados e informados lo mejor posible, para que las decisiones que se tomen respeten los derechos de los niños, niñas y adolescentes que necesitan ser protegidos.

La adopción internacional debe responder a las necesidades de los niñso, niñas y adolescentes, a su interés superior. Aunque la Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño, y el Convenio de la Haya relativo a la Protección del Niño y a la Cooperación en Materia de Adopción Internacional (CLH-1993), establecen un ámbito jurídico esencial para el respeto de los derechos del menor, la práctica de la adopción pone de manifiesto que en cada etapa del proceso adoptivo, se tienen que elegir y que tomar decisiones difíciles, sin poder apoyarse en mecanismos y normas preestablecidos. La propia naturaleza de esta medida de protección de menores obliga a reflexionar constatemente sobre la pertinencia de cada desión, ya que afecta siemepre a un niño o niña único y a un padre o madre único.

Autor: International Social Service (SSI)

Edita: SSI

Accede al documento

Apego y adolescencia: Narrándose en el espejo de los otros

El apego se forma desde las primeras experiencias infantiles con las personas que nos cuidan y nos quieren. Nos da seguridad, confianza y nos hace ver la vida con optimismo. En la adolescencia empieza la narración de lo que uno ha vivido, sea esto bueno o malo. Si se es capaz de entender e interpretar las circunstancias por las que uno ha pasado, hará de su vida un relato coherente, único e irrepetible que le dará confianza y seguridad. La calidad del apego es una parte del éxito en la vida, pero no lo único. Pero quienes no han tenido esa suerte no necesariamente están abocados al fracaso. La resiliencia o capacidad de resistir la adversidad, puede suplir y superar una infancia infeliz y desgraciada.

Autora: P. Horno Goicoechea
Edita: Temas de Revisión

Accede al documento