Adopción en las aulas. Ideas clave

El colegio es un nuevo cambio en un niño o niña que todavía está asimilando el cambio radical que la adopción ha significado en su vida. Cuando la escuela y la familia comparten información, pueden trabajar juntos en la misma dirección. Este documento de ideas clave está basado en las ideas extraídas del libro Adopción y Escuela de Beatriz San Román.

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Masculinidades no violentas. Herramientas metodológicas para profesionales que trabajen con adolescentes

Una guía didáctica para fomentar las masculinidades no violentas en adolescentes que residen en centros. Trata de fomentar que intenten ganar los conflictos de una forma dialogada y no violenta, que aprendan a comunicar sus sentimientos y que la solución no es propia sino que tiene que ver con lo colectivo.

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El ejercicio de la parentalidad positiva en un mundo digital. Presencialidad, progresividad y pautas

En esta publicación se trata de forma monográfica cómo el mundo digital y las tecnologías de la información y de la comunicación afectan al ejercicio de la parentalidad. Incluye un conjunto de buenas prácticas para el ejercicio de las competencias parentales ajustadas y en relación con el contexto y las necesidades de los hijos e hijas.

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Niños y niñas con heridas en el apego.Un modelo de intervención desde la traumaterapia sistémica infanto-juvenil

En esta presentación expone de manera breve las consecuencias de los malos tratos y la negligencia, entre ellas, las creencias nucleares nucleares y características en las conductas de niños, niñas y adolescentes, así como los distintos niveles de intervención terapéutica.

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