Las familias debemos encontrar formas que sean capaces de motivar a la lectura, ayudando al niño o niña a superar esas dificultades iniciales de aprendizaje. Esta guía ofrece sugerencias para despertar en los niños y niñas el interés por la lectura desde una perspectiva positiva.
Autor Fina Marín Vega
Gestión emocional en preadolescentes y adolescentes adoptados o acogidos
José Manuel Morell, psicólogo clínico y director de las Escuela Nacional de Formación Aldeas SOS, aborda la gestión emocional en preadolescentes y adolescentes que han tenido alguna modalidad de trauma a lo largo de su desarrollo a partir de un modelo de fortalecimiento de la resiliencia y nos ofrece explicaciones y sugerencias prácticas para trabajarnos este crucial aspecto de la relación con nuestros hijos e hijas.
El acoplamiento en la nueva familia
Hablamos con Iratxe Serrano, pedagoga y miembro de ‘La voz de los Adoptados’, sobre los primeros momentos de la convivencia, el acoplamiento o ajuste en niños y niñas adoptados y acogidos y sus nuevas familias. Ante la gran cantidad de cambios que se producen así como las múltiples variables que están determinando nuestro comportamiento y el de nuestro hijo o hija, abordamos con ella qué podemos hacer las familias para facilitarles este proceso.
Emociones y sentimientos en el acogimiento familiar
Esta obra es una excelente pieza para formar de modo práctico tanto a profesionales, como a las familias de acogida. También, para poder explicar a las familias de origen o las adoptivas las vicisitudes emocionales por las cuales los niños y las niñas pasan al estar en cuidado alternativo.
Trastorno del Espectro Alcohólico Fetal
Rafael Benito Moraga, psiquiatra especialista en neurobiología del apego, el trauma y el desarrollo nos habla en esta tertulia del Trastorno del Espectro Alcohólico Fetal (TEAF), un grupo de afecciones que afecta a niños, niñas y adolescentes cuya madre bebió alcohol durante el embarazo. Estos efectos pueden incluir problemas físicos y problemas del comportamiento y del aprendizaje.