¡No me ven! Racismo daltónico en familias interétnicas e identidad en niños, niñas, adolescentes adoptados o acogidos

Tener un miembro de la familia racializado no convierte a dichas familias en antirracistas, sobre todo cuando las familias son ciegas al color de sus hijos e hijas. A menudo las familias con familiares nacidos y/o con rasgos de otro país sufren el denominado racismo daltónico que hace que las familias no sean capaces de ver a sus tal y como son, o lo que es lo mismo niegan su condición racial.

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Menores extranjeros no acompañados y extutelados. Propuesta de intervención psicopedagógica

El presente artículo lleva a cabo una aproximación con adolescentes extranjeros no acompañados y extutelados, con el fin de examinar y conocer la situación actual que viven, a través de una revisión de la literatura existente y un análisis y diagnóstico de las necesidades a través de las herramientas DAFO y CAME sobre posibles propuestas de intervención.

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Cuentos para educar en familia

La finalidad de este libro de cuentos es aportar recursos a padres y madres para trabajar la educación sexual en familia con niños y niñas de 6 a 12 años. A través de la lectura compartida de los cuentos

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Abre tu mente en modo positivo

Esta guía para la promoción de la salud mental recoge a lo largo de sus páginas recomendaciones para aplicar en casa o en el aula que nos ayuden a aumentar el bienestar psicológico y emocional de adolescentes y jóvenes.

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Mejorando la salud mental de los niños y niñas abandonados. Experiencias de una intervención global online

Para inspirar más discusiones sobre cómo los medios digitales pueden aplicar la investigación para mejorar las intervenciones, este texto describe los pasos propuestos por el autor, desde la idea hasta el diseño actual del programa. A la luz de las innovaciones online impulsadas por la pandemia de Covid-19, estas experiencias y consideraciones pueden ser de interés general. Para proporcionar una descripción general de un proyecto complejo, solo se utilizan los estudios considerados representativos de la investigación actual, que trata de mejorar la salud mental de niños, niñas y adolescentes en hogares de acogida.

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