Resúmenes de las ponencias de la I jornadas Abandono, Adopción y Riesgo, organizadas por Asociación de Familias Adoptantes de Aragón (AFADA), el 16 y 17 de noviembre de 2018, en Zaragoza, dirigidas a profesionales de: psiquiatría, psicología, pediatría, medicina de familia y enfermería de atención primaria, servicios de protección a la infancia y la adolescencia, servicios sociales y educación…
Edita: Asociación de Familias Adoptantes de Aragón (AFADA)
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Trastornos del espectro alcohólico fetal: preguntas frecuentes de las familias
La frase trastornos del espectro alcohólico fetal o TEAF abarca un amplio grupo de afecciones que una persona puede tener debido a la exposición prenatal al alcohol. El alcohol altera el desarrollo del cerebro y muchos otros órganos del cuerpo del feto en desarrollo. Los personas con un TEAF muestran una combinación de problemas físicos, emocionales, conductuales y de aprendizaje entre leves y severos. Cada persona con un TEAF tiene su propia combinación de signos y síntomas.
Evaluación de las Representaciones Mentales de Apego a través de las Historias Incompletas
Las representaciones mentales de apego constituyen uno de los pilares básicos del funcionamiento
emocional. En este artículo se describe la aplicación española del instrumento Story Stem Assessment Profile (SSAP) de Hodges et al. (2003), diseñado para evaluar esas representaciones en la infancia a través del procedimiento de historias incompletas. Se ilustra la técnica a través de dos casos y se identifican dos perfiles derivados de las representaciones de apego en una muestra de 148 menores de entre 4 y 8 años pertenecientes a tres grupos (grupo normativo, grupo adoptivo y grupo en acogimiento residencial). Los resultados permiten comparar a los distintos grupos en los perfiles identificados de apego y evidencian la relación entre apego y ajuste social. Los datos avalan la riqueza y utilidad del SSAP como recurso de evaluación psicológica (resumen en el propio documento).
Autoría: Maite Román, Jill Hodges, Jesús Palacios, Carmen Moreno y Saul Hillman
Edita: Revista Iberoamericana de Diagnóstico y Evaluación
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Preparación y asesoramiento a los niños y niñas en los acogimientos preadoptivos
Este trabajo surge de la experiencia de nuestro equipo de investigación durante el estudio del proceso de adaptación que tiene lugar entre el menor y la familia en los acogimientos preadoptivos. Durante dos años se ha realizado el seguimiento de 21 niños/as que han pasado de la institucionalización al acogimiento preadoptivo. En este período de seguimiento hemos realizado labores de orientación familiar, así como tareas de preparación y asesoramiento a los menores. En las páginas que siguen exponemos, a partir de nuestra experiencia y de la revisión bibliográfica sobre el tema, los motivos por los que la preparación y asesoramiento al menor para el acogimiento preadoptivo resultan de vital importancia, los objetivos que deben guiar y cumplirse cuando se realiza esta tarea, y finalmente, estrategia y orientaciones que pueden desarrollarse para llevar a cabo estos objetivos(resumen en el propio documento).
Autoría:Fernández, M.; González, A.M.; Goicoechea, M.A.; De la Morena, L.; Quintana, I.; Linero, M.J.; Fuentes, M.J.; Barajas, C.
Edita:Intervención Psicosocial
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Mentalización, apego y regulación emocional
En la primera parte de este artículo, se hace una revisión del concepto mentalización, se define y se realiza una descripción de los principales procesos y áreas en los que interviene la mentalización, se enumeran algunas de sus principales funciones y se describen las fases de su desarrollo. En la segunda parte, se hace un breve recorrido por la teoría del apego y la teoría de la mentalización. En la tercera parte, se habla de la regulación emocional, vinculándola a la mentalización parental.
Autoría: Angelina Graell Amat
Edita: Revista de la Atención Precoz
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