Documentos – Página 49 – Escuela de Familias Adoptivas

Rompiendo el silencio sobre los niños con necesidades especiales en régimen de acogida (inglés)

Fecha: 23 noviembre 2021

Autor: Fina Marín Vega

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Este estudio tiene como objetivo avanzar en la comprensión de niños, niñas y adolescentes con necesidades especiales en régimen de acogida mediante la identificación de las características, los procesos y los resultados de su colocación. El estudio utiliza un enfoque cuantitativo para identificar a 190 niños con necesidades especiales (registrados) de entre 2.157 niños acogidos en Cataluña y las Islas Baleares y examina datos clave que abarcan desde 2008 hasta 2018. Los resultados muestran que niños y niñas con necesidades especiales están sobrerrepresentados en las familias de acogida monoparentales, lo que plantea preguntas sobre la medida en que el sistema de atención tiene en cuenta la complejidad de las necesidades especiales.

Autoría: Fuentes-Peláez, N., Montserrat, C., Sitjes-Figueras, R., & Crous, G.
Edita: Childre & Society, 2021
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Boletín de datos estadísticos de medidas de protección a la infancia. Datos 2020

Fecha: 22 noviembre 2021

Autor: Fina Marín Vega

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En este Boletín Nº 23 se recoge la evolución de las medidas de protección a la infancia que han sido ejecutadas en cada una de las Comunidades y Ciudades de Ceuta y Melilla desde 2016 hasta 2020, ambos incluidos. Asimismo, incluye datos sobre maltrato infantil procedentes de la base de datos online del registro unificado de casos de sospecha de maltrato infantil.

La familia biológica en el acogimiento familiar. Pistas para su evaluación e intervención

Fecha: 19 noviembre 2021

Autor: Fina Marín Vega

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A partir de una extensa revisión bibliográfica se propone visibilizar el lugar de las familias biológicas en el complejo entramado relacional que supone el acogimiento familiar en el contexto internacional. Se reflexiona en torno a la histórica práctica de exclusión de las que han sido parte en los proyectos terapéuticos/asistenciales de estos dispositivos y su incidencia en el logro, o no, de cambios necesarios para la reunificación de los niños y niñas en la familia de origen.

Pasos para una relación eficaz. Comunicación con el centro educativo de tu hijo o hija

Fecha: 17 noviembre 2021

Autor: Fina Marín Vega

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La coordinación y colaboración con el centro educativo es imprescindible para conseguir el máximo desarrollo de las capacidades de nuestros hijos e hijas. Es necesario tener una buena comunicación y, por ello, esta breve guía recoge algunas ideas que te pueden ser útiles.

La guía de #SuMayorInfluencer. Cómo acompañar a tus hijas e hijos en su vida digital

Fecha: 16 noviembre 2021

Autor: Fina Marín Vega

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Los cambios en internet son rápidos y no podemos estar siempre al día, pero con cariño y sentido común podremos acompañar a nuestras hijas e hijos en su vida digital. Esta guía está llena de consejos e inspiración para empezar a hacerlo.