acogimiento residencial

Más allá de nuestra fragilidad. Guía de protección para adolescentes

Fecha: 17 abril 2020
Autor: Fina Marín Vega
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Categorias: Documentos, Recursos

Dada la situación de confinamiento acaecida como parte de las medidas de prevención y actuación ante la pandemia del coronavirus, los equipos de los centros de protección han de cumplir una doble función con los niños, niñas y adolescentes a su cargo. Por un lado, protegerles en la medida de lo posible de posibles contagios. Por otro, acompañarles emocionalmente en una vivencia potencialmente traumática.
La guía que se presenta a continuación recoge de forma breve algunas pautas generales de intervención con adolescentes en los hogares de protección en el contexto de la emergencia sanitaria causada por el COVID-19 (resumen en el propio documento.

Autoría: UNICEF España y Espirales Consultoría de Infancia (Pepa Horno y F. Javier Romeo)
Edita: UNICEF España
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Más allá de nuestra fragilidad. Guía de protección para niños y niñas

Fecha: 17 abril 2020
Autor: Fina Marín Vega
Comentarios: Sin comentarios
Categorias: Documentos, Recursos

Esta guía recoge de forma breve algunas pautas generales de intervención con niños y niñas en los hogares de protección en el contexto de la emergencia sanitaria causada por el COVID-19. Esta emergencia, así como el aislamiento preventivo al que nos ha obligado, es una situación desconocida para todos y todas, tanto para los equipos educativos como para los propios niños y niñas. Es también una situación potencialmente traumática en sí misma, que en el caso de los niños y niñas en los hogares de protección cae sobre una estructura previamente dañada por su propia historia de vida (resumen en el propio documento)
Autoría: UNICEF España y Espirales Consultoría de Infancia. Pepa Horno y F. Javier Romeo
Edita: UNICEF ESPAÑA
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Jugando juntos. Creando espacios y tiempos de juego

Fecha: 8 abril 2020
Autor: Fina Marín Vega
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Categorias: Documentos, Recursos

Jugando Juntos es un material dirigido a cuidadoras y cuidadores de niños y niñas de 0 a 3 años sin cuidados parentales que viven en centros residenciales. Esta guía está pensada para potenciar sus capacidades, brindar herramientas que promuevan la práctica del juego y la mayor utilización de equipamientos lúdicos.

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Guía de acompañamiento en los procesos de recogida y traslado de menores tras la declaración de desamparo

Fecha: 26 febrero 2020
Autor: Fina Marín Vega
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Categorias: Documentos, Recursos

Esta guía, elaborada por un equipo de profesionales de la Asociación Pro-Infancia Riojana (APIR) , trata de mejorar la atención a niños, niñas ya adolescentes en uno de los momentos más difíciles por los que pueden pasar: la separación de sus madres y padres cuando concurren las circunstancias que originan una declaración de desamparo.  Con este documento se pretende cuidar al máximo este momento, convirtiendo una “actuación” en una intervención, procurando a los niños y las niñas la mayor calidez posible y respondiendo a sus preguntas incluso antes de que sean formuladas (resumen en el propio documento).

Autoría: Valiente Gómez, B. Chavarria Navas, Carballo Velasco, J.A.
Edita: Federación de Asociaciones para la Prevención del Maltrato Infantil (FAPMI)
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Experiencias de cuidado institucional: construyendo significados desde la mirada de los niños y las niñas

Fecha: 17 febrero 2020
Autor: Fina Marín Vega
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Categorias: Documentos, Recursos

Este artículo busca aproximarse a la experiencia de los niños y niñas que se encuentran en cuidado institucional y presentar algunas reflexiones sobre la inconveniencia de la acogida institucional en los procesos de protección infantil. Se exponen los resultados de un ejercicio de diálogo y observación realizado con un grupo de niños y niñas en cuidado institucional en la ciudad de Bogotá en el que se exploraron los significados construidos en torno al proceso de protección y a la estadía en la institución. Finalmente, se presentan algunas reflexiones sobre la importancia de priorizar intervenciones que promuevan el cuidado familiar y minimicen las experiencias adversas en los casos en los que resulte inevitable la transición por entornos de cuidado institucional (resumen en el propio documento).
Autoría: Ana Milena Franco Rueda
Edita: Textos y Contextos
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