Un cuaderno de vida para niños y niñas que viven en una institución.
acogimiento residencial
Saber quiénes somos: el papel de la psicoterapia dentro del sistema de protección a la infancia
Mi propósito en este artículo es proporcionar elementos de reflexión crítica sobre el rol de las y los profesionales de la psicología dentro del sistema de protección. Somos y debemos ser una de las piezas claves de la intervención que realiza, o pretende realizar, el sistema con los niños, niñas y adolescentes a los que atiende. Y debemos recordar siempre, pero más aún cuando trabajamos en el sistema de protección a la infancia, que toda la intervención que se realiza con el niño, niña o adolescente es terapéutica y la intervención psicoterapéutica no es más que una pequeña parte de dicha intervención.
«No me pesa, es mi herman»: Los hermanos en el sistema de protección
Este artículo revisa cómo la entrada de un niño o niña en el sistema de protección altera todas sus relaciones familiares, tanto las que le son perjudiciales como las que eran objetivamente valiosas. Y muestra la preocupación por el modo en que el sistema de protección puede debilitar o incluso extinguir los vínculos entre los hermanos y hermanas, pese a que teóricamente su finalidad es asegurar el derecho a vivir en un entorno familiar afectuoso y seguro y preservar la familia.
Informe FIRMUS: Niños, niñas y adolescentes LGTBIQ+ en los centros de acogimiento residencial del sistema de protección a la infancia de Cantabria
El informe de resultados sobre las necesidades de niños, niñas y adolescentes LGTBIQ+ en el sistema de protección a la infancia trata de proporcionar una línea base de conocimiento que permita desarrollar en los centros de acogimiento residencial, y en el conjunto del Sistema de Atención a la Infancia y la Adolescencia de Cantabria, entornos más inclusivos y afirmativos de la infancia y la adolescencia LGTBIQ+, especialmente a través del fortalecimiento de las habilidades profesionales de las diferentes figuras que ofrecen atención directa a este grupo.
Las heridas que pasamos por alto. Doce claves sobre el trauma
En este artículo se exploran doce claves sobre el trauma para entender y acompañar a niños, niñas y adolescentes en acogimiento residencial o familiar.