Informe FIRMUS: Niños, niñas y adolescentes LGTBIQ+ en los centros de acogimiento residencial del sistema de protección a la infancia de Cantabria

El informe de resultados sobre las necesidades de niños, niñas y adolescentes LGTBIQ+ en el sistema de protección a la infancia trata de proporcionar una línea base de conocimiento que permita desarrollar en los centros de acogimiento residencial, y en el conjunto del Sistema de Atención a la Infancia y la Adolescencia de Cantabria, entornos más inclusivos y afirmativos de la infancia y la adolescencia LGTBIQ+, especialmente a través del fortalecimiento de las habilidades profesionales de las diferentes figuras que ofrecen atención directa a este grupo.

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Hermanos en acogimiento: Derecho a crecer siempre juntos

Este informe recoge las conclusiones de varios estudios sobre las relaciones entre hermanos en cuidado alternativo en las asociaciones de Aldeas Infantiles SOS en cinco países europeos: Alemania, España, Italia, Austria y Francia.

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Programa de apoyo a la parentalidad positiva dirigido a familias biológicas y acogedoras durante el acogimiento familiar

Este estudio examina el apoyo social percibido por los progenitores y las familias acogedoras que participaron en la aplicación piloto de un programa psicoeducativo para mejorar la calidad de las visitas que tienen lugar durante el acogimiento familiar entre los niños acogidos y sus familiares.

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Las heridas que pasamos por alto. Doce claves sobre el trauma

En este artículo se exploran doce claves sobre el trauma para entender y acompañar a niños, niñas y adolescentes dentro del sistema de protección, en acogimiento residencial o familiar.

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Aislamiento en niños, niñas, adolescentes y jóvenes

Esta guía pretende ser una herramienta para madres, padres y otras figuras que acompañan a niños, niñas, adolescentes y jóvenes con problemas de salud mental que en ciertas situaciones puedan vivir aislamiento y ruptura de socialización. Ante todo la guía no es terapéutica ni da pautas para intervenir con estas personas, pero sí orientación para relacionarse de una manera saludable.

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