Categoría: Documentos

Prenatal alcohol exposure and traumatic childhood experiences: Asystematic review

La exposición prenatal al alcohol (PAE) y las experiencias traumáticas de la infancia (trauma) como el abuso o la negligencia pueden ser causa de cambios neurobiológicos en el sistema nervioso central o de daño estructural que puede manifestarse como disfunción a nivel cognitivo y conductual. En los casos en que se han producido ambas exposiciones, el riesgo de deterioro del neurodesarrollo puede ser mayor, pero esta interacción no ha sido bien estudiada. Aquí presentamos una revisión sistemática de cinco estudios que investigaron el impacto del trauma en niños con exposición prenatal al alcohol o en niños con experiecnias traumáticas. Debido a la heterogeneidad de los estudios, se aplicó el análisis narrativo. Los niños con ambas exposiciones tenían más probabilidades de mostrar déficits en el lenguaje, la atención, la memoria y la inteligencia, y exhibir problemas de conducta más graves que los niños con una exposición en ausencia de la otra. Sin embargo, la literatura actual es escasa y metodológicamente defectuosa. Se requieren más estudios que: evalúen la exposición dual en otros dominios del neurodesarrollo; presenta una discapacidad del desarrollo pero no está expuesto; y tener en cuenta el amplio espectro de efectos y diferentes criterios de diagnóstico asociados con PAE(traducción del resumen).
Autoría: Alan Pricea, Penny A. Cooka, Sarah Norgatea, Raja Mukherjeea
Edita: Neuroscience and Biobehavioral Reviews
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Sistema educativo e igualdad de oportunidades entre los jóvenes tutelados: estudios recientes en el Reino Unido

Existe escasa investigación publicada sobre los itinerarios formativos reglados de las personas que en algún momento de su infancia estuvieron en atención residencial o acogimiento familiar del sistema público de protección social, y sólo centrada en unos pocos países.

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Trastorno del espectro alcohólico fetal. Un trastorno del neurodesarrollo infradiagnosticado y de pronóstico incierto

La exposición prenatal al alcohol es causa de alteraciones somáticas, cognitivas y conductuales que se agrupan bajo el término de trastorno del espectro alcohólico fetal (TEAF). La evolución a largo plazo de los sujetos afectados a menudo es desfavorable, especialmente a nivel académico y adaptativo social. En el perfil neuropsicológico es característica la disfunción ejecutiva a menudo asociada a trastornos de la conducta que evolucionan en muchos casos hacia la delincuencia a partir de la adolescencia y en la edad adulta. Se han descrito también déficits de las habilidades sociales y la empatía. La exposición prenatal al alcohol constituye la causa más frecuente de trastorno del neurodesarrollo adquirido y prevenible(resumen en el propio documento).

Autoría: Anna Sans-Fitó,  Anna Solerdelcoll, Cristina BOix-Lluch, Crisitna Serra-Amaya, Josep María Serra-Grabulosa, Xavier Caldú
Edita: Medicina. Buenos Aires
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La expresión artística como estrategia didáctica para el desarrollo de la afectividad y la autoestima en una persona con Discapacidad Intelectual y Síndrome Alcohólico Fetal (SAF)

Este artículo describe las experiencias artísticas de una persona con Discapacidad Intelectual y Síndrome Alcohólico Fetal (SAF) en un taller de artes visuales realizados en dependencias de un establecimiento de Educación Municipal de la comuna de Yungay, Chile. A partir de la investigación exploratoria, la metodología de estudio de caso y la aproximación de los resultados por medio de diferentes técnicas de pintura y dibujo como herramientas didácticas para desarrollar los aprendizajes artísticos en el contexto escolar, se concluye que las artes visuales amplían los canales de la expresión visual y permite la comunicación subjetiva de la afectividad y la autoestima a partir de determinados ejercicios prácticos y actividades sistemáticas que benefician la salud mental de las personas con Discapacidad Intelectual. La conclusión también refuerza la importancia de un ambiente propicio para la enseñanza de la Educación Artística y la valoración de la actividad creadora en el marco de la diversidad, el autodescubrimiento y una inclusión más afectiva con la comunidad
educativa en general (resumen en el propio documento).
Autoría: Ramón E. Cárdenas, Alejandra P. Barriga, Julio I. Lizama
Edita: Arte, Individuo y Sociedad
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Recursos sobre el Trastorno del Espectro Alcohólico Fetal

La evidencia actual demuestra que no hay ninguna cantidad de alcohol segura conocida que se pueda consumir durante el embarazo.  Un gran número de niños, niñas y adolescentes adoptados, en particular procedentes de los países de Europa del este, o en acogimiento familiar, sufren de trastornos del espectro alcohólico fetal. Pero uno de más de los problemas del TEAF es su invisibilidad, ya que, por el gran desconocimiento social y profesional, la mayor parte de los casos están sin diagnosticar. En esta sección puedes consultar conferencias, tertulias, guías, artículos y otros recursos sobre este trastorno.

TEAF, diagnóstico y rasgos neuropsicológicos

Rafael Benito Moraga, psiquiatra especialista en neurobiología del apego, el trauma y el desarrollo
Marta Astasl Vizcaíno, psicóloga del Servicio de neonatología, Hospital Clínic. 
Gemma Ochando Perales, pediatra ,especialista en psiquiatría infanto-juvenil. Hospital La Fe 
Nuria Gómez, psiquiatra del Hospital Universitario Vall d'Hebron. 
Diego Pascual-Vaca, neuropediatra del Hospital Virgen Macarena.
Oscar García, neonatólogo del Hospital Clínic.  
Mª Ángeles Prieto, Dir.ª EEFAAC; Marga Muñiz, terapeuta; Anna Mª Cueto, pediatra genetista del Hospital Vall d´Hebron; Pedro Jiménez, neonatólogo del Hospital Virgen Macarena
;Nuria Gómez, psiquiatra del Hospital Vall d'Hebron. 
Pablo García, asesor del Plan de Salud Mental en Andalucía, Laura Silva, psicóloga especialista en adopción y acogimiento; Marga Muñiz, logopeda y terapeuta.
Marga Muñiz, logopeda, terapeuta; Óscar García, neonatólogo del Hospital Clínic, Marta, psicóloga del Servicio de neonatología, Hospital Clínic.; Diego Pascual-Vaca, neuropediatra del Hospital Virgen Macarena

Intervenciones psicológicas

Marta Astal, psicóloga del Servicio de neonatología, Hospital Clínic

Diálogo entre familias y profesionales

Oscar García-Algar, neonatólogo del Hospital Clínic; Marga Muñiz, terapeuta;  Begoña Fernández, madre de adolescente con TEAF; Mercedes del Valle, madre de una adolescente con TEAF ;Jacinto Castillo, padre de una adolescente con TEAF
Agnés Russiñol. Directora del Institut Català de l’Acolliment i de Adopció; familias: Alicia Rodríguez, Carmen Sánchez , Alberto Vaquero;  Rafael Llor, director de la asociación Albores de Murcia, Mercedes del Valle, presidenta de Visual TEAF 
Inmaculada Fernández, madre adoptiva, socia de PETALES España y de SAF Group,  

TEAF y Sexualidad

TEAF, discapacidad, justicia, delitos

Manuel Navarrete, abogado.
Manuel Navarrete, abogado 
Nuria Gómez, psiquiatra del Hospital Universitario Vall d'Hebron

Aprendiendo y cuidándonos en red

Padres y madres felices de hijos e hijas con SAF/TEAF con José Ignacio Díaz Carvajal
Cuidándonos con José Luis Bimbela Pedrola
Aprendiendo y cuidándonos en red con Mª Ángeles Prieto

Estrategias y proyectos para el empleo

Alberto Vaquero, Fundación ONCE; Rafael Llor, director de la asociación Albores de Murcia; Jacinto Castillo, Visual TEAF
Francisco J. López Aguado, director de la asociación Inserta Empleo en Andalucía;  
Mónica Lorenzo Vázquez, directora de Habvida.

Guías para adolescentes y jóvenes

La salud sexual. Claves para disfrutar de unos hábitos sexuales sanos y placenteros

Guías para profesionales y familias

Educación y TEAF. Estrategias educativas
Cuando aprender es volver a empezar. Guía TEAF para la escuela
Trastorno del Espectro Alcohólico Fetal: Guía de ayuda a la asistencia en el SAS
Guía para las familias: ¿Cómo ayudar a un niño o niña con SAF?
¿Cómo ayudar a los alumnos con SAF? Guía para profesorado
Guía sobre la atención de las personas con TEAF en la consulta
Guía sobre la atención de las personas con TEAF en casa
Guía sobre la atención de las personas con TEAF en la escuela
Fetal alcohol spectrum disorder and complex trauma. A resource for educators
Guía del TEAF para médicos, familias, profesionales de la salud mental y la educación
Guía para familia con niños y adolescentes con trastorno del espectro alcohólico fetal
Guía sobre el trastorno del espectro alcohólico fetal para profesionales de la educación

Informes y artículos

Evaluación de los trastornos del espectro alcohólico fetal
Perfil neurocognitivo y conductual del trastorno del espectro alcohólico fetal
Intervenciones psicológicas del trastorno del espectro alcohólico fetal a lo largo del ciclo vital
Trastorno del vínculo en niños y niñas con trastorno del espectro alcohólico fetal
Fetal Alcohol Spectrum Disorders: A review of the
neurobehavioral deficits associated with prenatal alcohol
exposure
Trastorno del Espectro Alcohólico Fetal. Orientación para su abordaje
TEAF. Un trastorno del neurodesarrollo infradiagnosticado y de pronóstico incierto
La expresión artística como estrategia didáctica para el desarrollo de la afectividad y la autoestima en una persona con discapacidad intelectual y SAF
Prenatal alcohol exposure and traumatic childhood experiences: A systematic review