¿Demasiado vulnerable para participar? Desafíos para una participación significativa en la investigación con niños en acogimiento y adopción

En los últimos años, se ha realizado una cantidad significativa de investigación con niños y niñas desde una perspectiva de derechos, especialmente en relación con el derecho a ser escuchado y participar. Sin embargo, los niños y niñas que viven en cuidados alternativos8acogimiento familiar o residencial) y adopción a menudo han sido excluidos de participar en la investigación porque son vistos como niños y niñas vulnerables que carecen de agencia y también debido a una perspectiva de protección centrada en los adultos.

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Protección de la niñez y adolescencia durante la pandemia del covid19. Los niños y niñas y el cuidado alternativo Medidas de respuesta inmediata

Los niños y niñas sin cuidado parental o familiar, con riesgo de separación familiar o bajo cuidados alternativos se enfrentan a dificultades específicas durante la pandemia de la COVID-19.

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El derecho a crecer en familia. La necesaria transformación del sistema de protección a la infancia en España

Este informe presenta un análisis exhaustivo de la situación del cuidado alternativo en España y el grado de cumplimiento de las Directrices de Naciones Unidas sobre las modalidades alternativas de cuidado de la infancia. Reconoce los avances y aborda las carencias del sistema,  y ofrece también recomendaciones con el fin de garantizar el cuidado de calidad al que todos los niños y las niñas tienen derecho. Entre los principales vacíos y puntos de mejora señalan el interés superior del niño  como principio al que debe responder toda decisión que se adopte;  la separación de hermanos; la prevención, la  transición a la vida adulta; el fortalecimiento de las familias biológicas con objeto de que regresen al hogar;  la participación de niños y niñas;  los  mecanismos de control y protección a la infancia y , por último, la recolección de datos sobre los niños y niñas privados de cuidado parental o en riesgo, es necesario saber qué información se necesita, quién debe recabarla y tratarla y conforme a qué indicadores o pautas.

Autoría: Clara Martínez García
Edición: Aldeas Infantiles SOS de España
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El papel del sistema de visitas en los casos de cese de familiar una aproximación desde la perspectiva profesional

Existe un gran número de estudios que explican los diferentes factores que llevan al cese de los acogimientos familiares; pero pocos ponen el foco en un elemento del proceso de acogimiento, las visitas y su papel en el cese inesperado del acogimiento familiar. El objetivo del presente estudio consiste en explorar los elementos del sistema de visitas que dan estabilidad al acogimiento familiar. Se plantea un estudio cualitativo donde se analizan 13 entrevistas a profesionales que han intervenido en 48 casos de cese de acogimiento familiar, en el Servicio de Atención a la Infancia de Bizkaia. Los datos se analizan con el programa MAXQDA. Los resultados indican que las visitas de los progenitores son una herramienta clave para la intervención en los acogimientos familiares y, al mismo tiempo, destacan el papel fundamental de la madre biológica en la estabilidad del proceso de acogimiento (resumen en el propio documento).

Autoría: Maite Aurrekoetxea Casaus, Pilar Pozo Cabanillas.
Edita: Cuadernos de Trabajo Social
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Tertulia| Rutinas, cambios y gestión del tiempo en casa

Este vídeo forma parte del la tertulia con familias adoptivas y acogedoras y profesionales en la que Marga Muñiz, logopeda y orientadora educativa, Carlos Martínez, psicólogo y psicoterapeuta, y Gina Bravo, psicóloga de la asociación Aldaima abordan las dificultes que están viviendo los niños, las niñas y adolescentes adoptados o acogidos, que han vivido adversidad temprana en la infancia, en esta situación de crisis por la pandemia de la Covid-19 y ofrecen recomendaciones a las familias.

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