Jesús Mª Jiménez Morago, docente en el curso ‘Trabajo de Historia de Vida’ plantea algunas claves sobre el trabajo de historia de vida y las especificidades con niños y niñas adoptados, acogidos o en centros de protección.
Autor Fina Marín Vega
El poder de la empatía y la paciencia
José Ignacio Díaz Carvajal, médico psicoterapeuta, plantea una serie de ejercicios en relación a los sentimientos negativos y positivos con hijos y hijas a lo largo de este taller con familias adoptivas y acogedoras.
El trabajo de historia de vida de niños y niñas en acogimiento
Este espacio quiere servir de acercamiento y apoyo práctico a las familias sobre el trabajo de historia de vida con niños y niñas en acogimiento. Debemos destacar que aquí se presesenta solo un resumen de la Guía para trabajar la historia de vida con niños y niñas. Acogimiento familiar y residencial, que forma parte de los materiales del programa Viaje a mi historia, con información, orientaciones prácticas y recursos para las familias y profesionales que acompañan a los niños y niñas durante el acogimiento.
Aprender a educar. El reto de la educación en positivo
Esta guía ofrece algunas claves para que las madres, los padres y las familias vivan la experiencia de educar de manera plena, en positivo y libre de cualquier tipo de violencia, comprendan lo que ocurre desde una visión emocional y dispongan de recursos prácticos que les ayuden a actuar de una forma respetuosa y positiva para todas y todos.
Animación a la lectura desde la familia.Guía para padres y madres
Las familias debemos encontrar formas que sean capaces de motivar a la lectura, ayudando al niño o niña a superar esas dificultades iniciales de aprendizaje. Esta guía ofrece sugerencias para despertar en los niños y niñas el interés por la lectura desde una perspectiva positiva.