El cuento “El día que conocí a Emi” se propone como una herramienta para abrir el diálogo en familia, en el cual, a partir de un momento de lectura compartida se generen preguntas y reflexiones en torno a los roles de género y la equidad.
Documentos
Cuento: Cuando se van al Jardín
El cuento “Cuando se van al jardín” es un recurso para que las personas adultas puedan generar un diálogo con las niñas y niños acerca de la diversidad, el respeto por las diferencias y la inclusión. Además, este cuento incluye una guía con preguntas que puede ayudar a estimular la conversación y el dialogo.
Cuento: Cichipo y Astrulina
El cuento “Cichipo y Astrulina” permite abrir un espacio de diálogo en el cual, a partir de la lectura o narración compartida, se generen preguntas y reflexiones sobre el derecho de cada niña y cada niño a ser tratado y cuidado de forma igualitaria, sin importar dónde nació, dónde se encuentra, cuál es su nacionalidad, etnia, o cualquier otra condición de sí mismo o de su familia, es decir, a no ser discriminado.
The Adopted Child
En este libro se presenta una descripción general de las investigaciones recientes sobre la adaptación de los niños a la adopción y su relevancia para las cuestiones clave que se abordan en la ciencia del desarrollo.
Intervenciones familiares para avanzar en el vínculo y en la base segura. Un viaje al tren de los apegos
El autor recoge una serie de reflexiones sobre la teoría del Apego, de estrategias y actividades a través de la metáfora del tren para afianzar los apegos y mejorar el vínculo dentro de la familia adoptiva. Se trata de la creación de un ambiente familiar estable y de no exponer en las primeras etapas a demasiados cambios y a demasiadas personas a niños y niñas que han sufrido estrés emocional.