Este manual, elaborado y coordinado por distintos profesionales de la salud, se enfoca en dotar de herramientas y recursos prácticos para facilitar y fomentar un entorno que promueva el bienestar psicológico. Incluye una introducción a la salud mental en la población juvenil y situación en las aulas; el bienestar emocional y la salud mental; el abordaje de los casos de sufrimiento emocional/psíquicos ante algún problema cotidiano; la detección de problemas de salud mental; el manejo de situaciones de crisis en las aulas y medidas de apoyo al alumnado con trastornos mentales en el entorno escolar.
Documentos
Renovando Desde Dentro: Los espacios y tiempos de cambio también lo son de protección. Propuestas de transición protectora y reparadora
Cuando un niño, niña o adolescente en situación de desprotección o no, se vincula o está vinculado por haber desarrollado un proceso de integración en una realidad familiar o convivencial, le perturban los cambios y más, cuanta más discontinuidad y ruptura suponga. Esto le sucede al cambiar entre los diferentes contextos vitales que siente como propios; familia biológica, familiares, vecindario, barrio, centro de acogida, familia de acogida, familia adoptiva.
Valoración de idoneidad para el acogimiento familiar y la adopción
Tradicionalmente, las propuestas de valoración de idoneidad se han desarrollado separadamente para la adopción y el acogimiento familiar. En este documento se presentan por primera vez como parte de un mismo documento. Ello obedece a dos razones fundamentales: por una parte, una concepción más integral de las medidas de integración familiar en protección infantil, en la que destacan los aspectos específicos de cada una de ellas, pero también sus aspectos comunes. Por otra parte, la ya mencionada permeabilidad en las fronteras entre acogimiento y adopción, que obliga a un replanteamiento no sólo conceptual, sino también de algunas intervenciones y tomas de decisión profesionales.
Verde que te leo verde. Guía de literatura infantil, medio ambiente y ODS
Esta compilación de libros ofrece una selección de lecturas que, además de cultivar el amor por la lectura, fomentan el respeto por la naturaleza y el desarrollo sostenible. Explora la conexión entre la literatura infantil, la sensibilización ambiental y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y ofrece literatura de naturaleza y medio ambiente al público infantil, familias, comunidad educativa y cualquier persona interesada en esta temática.
Consecuencias del maltrato infantil para el neurodesarrollo y su impacto en la vida adulta
Cuando niños, niñas y adolescentes sufren malos tratos o abandono, su cerebro no puede desarrollarse bien. El maltrato y la negligencia durante la infancia van a provocar que las áreas cerebrales que se encargan del procesamiento emocional (las amígdalas, encargadas de reaccionar a las situaciones de peligro desenca-denando respuestas de lucha o huida, y los núcleos accumbens que responden a situaciones placenteras) sean mucho más activas que las zonas encefálicas que deberían controlarlas (sobre todo, la corteza prefrontal). Esto predispone al individuo a situaciones de secuestro emocional, en las que la rabia o el deseo pueden tomar el mando y producir comportamientos impulsivos, dirigidos a la satisfacción inmediata o a una conducta colérica y destructiva.