Este artículo surge de un estudio sobre cómo los niños y las niñas en acogimiento residencial creen que son visto por otras personas y cómo reconceptualizan su sentido de valor. Es probable que estos procesos interactúen con los procesos psicológicos de formación de la identidad y la autoestima en estos niños, niñas y adolescentes. Surgieron temas de estigmas y secretos y estos requieren un examen más profundo dada la importancia de este tema. La internalización de juicios negativos puede verse como una parte integral del estigma y contribuirá en gran medida al desarrollo del sentido de identidad y autoestima. Dado que estar en un centro de acogida se ha asociado con el estigma en muchos estudios llama la atención cómo se ha investigado poco este constructo. Este artículo ha compartido las voces de los niños y las niñas sobre sus experiencias o creencias en torno al estigma y el acoso en relación con estar en acogimiento residencial y cómo, en consecuencia, decidieron mantener este secreto.
bullying
Acoso escolar y ciberacoso escolar en alumnado con discapacidad
El 79,5% del alumnado con discapacidad, junto a los padres y los profesionales del ámbito de la educación, apuntan al hecho de “ser diferente” como el factor desencadenante para sufrir acoso escolar. El estudio tiene como objetivo generar conocimiento sobre la problemática del acoso escolar en alumnado con discapacidad, fenómeno actual de alta importancia y sobre el que no existían datos exhaustivos en población con discapacidad, de cara a establecer un diagnóstico certero que, en definitiva, sirva para planificar medidas de mejora y una mejor gestión de esta materia desde todos los agentes implicados
Acoso escolar y adopción. Algunas estrategias para hacerles frente
El artículo ofrece algunas estrategias para padres y madres cuyos hijos e hijas adoptados puedan sufrir acoso escolar, teniendo en cuenta a los tres actores del acoso: acosado, acosador y espectador.
Informe| Yo a eso no juego. Bullying y Ciberbullying en la infancia
En este informe se aborda el reto de saber qué son el acoso escolar y el ciberacoso, qué formas adoptan y qué podemos hacer para evitarlos. El acoso entre iguales (bullying) y el ciberacoso (ciberbullying), son formas de violencia contra los niños y niñas cuya existencia no es novedosa en los centros educativos, ya que se sufre desde hace mucho tiempo.
Ballying
Un cortometraje sobre el acoso escolar en Primaria realizado por un grupo de niños y niñas de Nuez de Ebro y Monegrillo, en Aragón.