Esta guía ofrece recursos explicados de manera clara y didáctica para que chicos y chicas adolescentes puedan diferenciar claramente lo que es una relación afectiva (sana, libre, segura y recíproca) de una relación dañina donde podemos caer en modelos maltratantes. Aborda la educación afectivo-sexual desde esta perspectiva, uniendo la afectividad, la sexualidad y la protección. Escrito en un lenguaje directo y sencillo para que la puedan leer directamente las y los adolescentes entre 13 y 18 años, con algunas informaciones relevantes también para las familias.
adolescentes
Guía didáctica para la Educación Sexual en Centros de Menores
Esta Guía proporciona contenidos, criterios pedagógicos y recursos prácticos para llevar a cabo actividades hechas por el equipo de trabajo, en una intervención en la vida cotidiana y de forma trasversal con adolescentes que residen en centros de protección.
Percepción del grado de conflicto en familias adoptivas y no adoptivas
Este trabajo analiza el grado de conflicto entre padres e hijos/as teniendo en cuenta tanto la percepción de los propios padres como la de los adolescentes adoptados y no adoptados.
Adolescentes adoptados: análisis de sus estilos de vida, salud, ajuste psicológico y relaciones en sus contextos de desarrollo. Resultados del Estudio HBSC-2014 en España
Los objetivos del estudio sobre conductas de los escolares relacionadas con la salud (Health Behaviour in School-aged Children o HBSC) en España son comunes a los del conjunto de los países participantes y responden a un enfoque interdisciplinar.
Atención a menores extranjeros no acompañados
El trabajo es el resultado de la puesta en común de las actuaciones que, respecto de esta materia, se vienen llevando a cabo desde las distintas defensorías y servirá de documento de debate en las 34 Jornadas de Coordinación de Defensores del Pueblo que se celebrarán en Sevilla los próximos 15 y 16 de octubre de 2019.
Autoría: 34 Jornadas de Coordinación Defensores del Pueblo
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