La adopción en España: contextos de desarrollo, ajuste y rupturas

Esta Tesis ofrece una visión general sobre los chicos y chicas adolescentes que han pasado por una adopción, así como también aporta un acercamiento más específico de aquellas adopciones que han finalizado. Explora qué supone para adolescentes ser adoptados o adoptadas, así como las características de adversidad y recuperación propias de esta experiencia, junto con la diversidad existente dentro de la adopción. Recoge los datos obtenidos sobre adopciones rotas en Andalucía desde el año 2003 hasta el 2012.

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Mediación y adopción: Construyendo puentes familiares

La mediación es una herramienta utilizada en numerosos ámbitos. En el contexto familiar tiene un gran impacto reduciendo conflictos y ejerciendo como elemento de prevención ante la aparición de otros. Al igual que en cualquier familia, en las familias adoptivas la mediación puede ejercer un positivo impacto ante situaciones de crisis o conflicto. De manera específica, por las situaciones concretas que habrán de afrontar los padres e hijos adoptivos, la mediación se convierte en una alternativa que contribuya al mantenimiento y mejora de las relaciones intrafamiliares (resumen en el propio documento).

Autoría: Noemí García Sanjuan
Edita: Universidad de Comillas

Siempre le he contado su historia: prácticas y narrativas familiares sobre los orígenes en adopciones monoparentales

Las familias “dependientes del discurso” (Galvin 2006), como son las adoptivas, se conforman mediante cuatro prácticas: nombrar (designar a los miembros de la familia dándoles un lugar en ella), discutir (hablar sobre la situación familiar), narrar (elaborar una historia de adopción para los hijos y las hijas) y ritualizar (reconocer la adopción con celebraciones y actividades cotidianas). En este artículo, analiza las tres primeras prácticas en familias adoptivas monoparentales españolas y chilenas.

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Qué es esto que está pasando

Este cuento es fruto de la creatividad que ha florecido con el aburrimiento y de tantas horas en casa. Lo hemos hecho entre los tres, mi pareja, mi hija y yo. Al principio no sabíamos qué podía salir de la biblioteca de mi hija, pues fue como un puzzle en el que poníamos y quitábamos piezas sin tener referencia, pero poco a poco, con paciencia y entusiasmo, fuimos vislumbrando un mensaje que representaba lo que estábamos viviendo y lo que están viviendo muchas familias.

Ahí os lo queremos dejar, encantada de compartirlo para que pueda servir a otras personas en estos momentos de dificultad.

¡Un abrazo fuerte!

Ana López*

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Tertulia| Rutinas, cambios y gestión del tiempo en casa

Este vídeo forma parte del la tertulia con familias adoptivas y acogedoras y profesionales en la que Marga Muñiz, logopeda y orientadora educativa, Carlos Martínez, psicólogo y psicoterapeuta, y Gina Bravo, psicóloga de la asociación Aldaima abordan las dificultes que están viviendo los niños, las niñas y adolescentes adoptados o acogidos, que han vivido adversidad temprana en la infancia, en esta situación de crisis por la pandemia de la Covid-19 y ofrecen recomendaciones a las familias.

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