El Boletín de datos estadísticos de medidas de protección a la infancia y la adolescencia tiene como finalidad ofrecer datos relevantes y rigurosos sobre las medidas de protección adoptadas por los servicios de protección a la infancia de las comunidades y ciudades autónomas de Ceuta y Melilla. Con esta publicación, se pretende contribuir al conocimiento de la situación de niños, niñas y adolescentes beneficiarios del sistema de protección social a la infancia en nuestro país.
malos tratos
El maltrato y la exposición a violencia familiar
El objetivo principal de este estudio es mostrar, por primera vez en España, la prevalencia de violencia por parte de los padres, madres o cuidadores principales en una muestra representativa de chicos y chicas escolarizados en nuestro país, para así ofrecer un marco sólido y riguroso a partir del cual desarrollar propuestas de actuación realistas y basadas en la evidencia, que permitan intervenir ante este grave problema social.
El impacto de los contextos de malos tratos en el desarrollo del cerebro infantil
Este capítulo aborda el impacto de los contextos de malos tratos en el desarrollo del cerebro infantil, especialmente en la infancia temprana,
Las funciones ejecutivas en niños y niñas víctimas de malos tratos
CHARO BLANCO
Las funciones ejecutivas constituyen un conjunto de habilidades cognitivas fundamentales que permiten organizar el pensamiento, planificar y ejecutar acciones orientadas a objetivos, anticipar situaciones y establecer metas. Asimismo, facilitan el seguimiento de rutinas mediante la elaboración de planes y programas que guían el inicio, desarrollo y finalización de actividades, especialmente en el ámbito académico. Estas funciones también incluyen el desarrollo del pensamiento abstracto, la realización de operaciones mentales complejas y la capacidad de autorregular la conducta, organizando las tareas en el tiempo y en el espacio. Su adecuado funcionamiento está estrechamente relacionado con el desarrollo óptimo de los lóbulos prefrontales.
Consecuencias del maltrato infantil para el neurodesarrollo y su impacto en el entorno escolar
El bebé nace con un sistema nervioso por hacer, pero con un dispositivo básico cuya finalidad es vincularse el adulto encargado de cuidarlo y aprovechar la interacción con él para ir integrando el funcionamiento de sus componentes, de modo que todos ellos participen cuando conviene, según las demandas del entorno, regulando el ánimo, la conducta y la actividad de los sistemas corporales de manera que garantice una buena adaptación y un estado saludable.