Este es un manual de ideas y estrategias para trabajar con niños y niñas adoptados o acogidos con dificultades que han vivido situaciones adversas en sus primeros años de vida. Está diseñado para ser útil a padres, madres y profesionales.
trauma
Las heridas que pasamos por alto. Doce claves sobre el trauma
En este artículo se exploran doce claves sobre el trauma para entender y acompañar a niños, niñas y adolescentes en acogimiento residencial o familiar.
Adversidad temprana y desencadenantes de estrés en la escuela
Los niños y niñas que han sufrido adversidades tempranas y cuyo desarrollo emocional se ha visto perturbado, pueden tener dificultades para autorregularse y relacionarse con el resto de la clase. Los pequeños cambios en las tareas o rutinas del aula, o las actividades lúdicas menos reguladas, como el recreo o la hora de comer, pueden resultarles muy estresantes.
Adversidad temprana y bienestar en la escuela
El objetivo de este módulo formativo es proporcionar material para la formación del personal escolar que trabaja con niños, niñas y adolescentes que han vivido experiencias de adversidad temprana y que se encuentran en cuidado alternativo. Todas las unidades abordan la complejidad de la experiencia escolar de los niños y niñas que viven en acogimiento familiar o residencial, han sido adoptados y/o han vivido una migración sin acompañamiento parental.
Tejer una red para sanar las heridas del alma. Gestión de caso con abordaje de trauma en la infancia y adolescencia
Este material sirve para adentrarnos en la metodología de Gestión de Caso, aplicada específicamente al acompañamiento profesional e institucional de niños, niñas y adolescentes que han sufrido trauma.