Esta presentación recoge las claves de la mentalización en la parentalidad terapéutica con niños, niñas y adolescentes afectados por trauma y algunas recomendaciones sobre cómo podemos fomentar las capacidades mentalizadoras en las personas cuidadoras.
trauma
Diez años de buenos tratos
Esta publicación recoge todas las entradas del blog Buenos tratos. Apego, trauma, desarrollo, resiliencia desde el año 2007 a 2017.
La autoridad parental con adolescentes violentos no colaboradores: claves y cimientos del modelo de resistencia parental no-violenta
En esta conferencia Javier J. Múgica* sobre la intervención en el caso de adolescentes violentos, que han que han sufrido historias de adversidad en su infancia, donde la gestión familiar de estas situaciones puede resultar complicada.
Cómo ayudar a niños y niñas a superar un acontecimiento traumático
Una guía detallada de cómo ayudar a niños y niñas a superar un acontecimiento traumático, con desgloses por rango de edad sobre qué esperar y cómo fomentar respuestas saludables.
Dificultades de aprendizaje en la escuela por trauma por adversidad temprana. Guía para la detección y ayuda
Esta guía trata de dar a a conocer las consecuencias de la Adversidad en la Infancia Temprana en el desarrollo de los niños y las niñas en el ámbito educativo, el saber porqué son desorganizados, dispersos, olvidadizos, impulsivos, y todo lo que se pueda derivar de unas funciones ejecutivas alteradas, este conocimiento puede hacer que cambie el paradigma sobre ellos en el ámbito escolar. Este alumnado necesita profesionales que entiendan sus dificultades, que sepan detectarlas y establecer relaciones reparadoras y estrategias específicas que les ayuden en su desarrollo.
Autoría: Mercedes Moya Herrero, María Martín Titos, Pilar González Moreno, Daniel Álvarez Santamaría
Edita: Adopción Punto de Encuentro
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