La integración de un niño o niña adoptado o acogido en su nueva familia es algo que solamente puede ocurrir de forma progresiva. Muchos de los niños y niñas que adoptamos o acogemos tienen, como consecuencia de su vida anterior, dificultades madurativas y a veces estructurales. Los doctores en Psicología, Nienstedt y Westermann han investigado este proceso de integración y han descrito las siguientes tres fases: fase de adaptación, fase de transferencia de los conflictos y fase de regresión. Aunque el citado desarrollo en tres fases es seguramente el ideal, no se produce de modo lineal, sino circular, cíclicamente y con avances en espiral.
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Cuidado del trauma en las escuelas. Crear entornos seguros para alumnado con experiencias adversas en la infancia
La exposición a eventos traumáticos en la infancia y la adolescencia puede tener efectos sociales, emocionales y educativos negativos duraderos. Para que las escuelas, o cualquier entorno que sirva a los niños, estén verdaderamente informados sobre el trauma, deben abordar tres áreas cruciales: seguridad, conexión y regulación emocional y conductual.
Trauma, adversidad temprana y adopción
José Luis Gonzalo Marrodán, psicólogo clínico y psicoterapeuta experto en adopción y acogimiento familiar, nos habla sobre los efectos de los malos tratos en el desarrollo neurobiológico de niños y niñas. Conocer la relevancia del trauma infantil nos ayuda a las madres y padres adoptivas y acogedoras a entender y dar un lugar a las narrativas del niño o niña. Debemos hacer una revisión personal de nuestra propia infancia, de los modelos de crianza en los que nos educamos y de qué manera fueron satisfechas nuestra necesidades afectivas porque esto nos ayuda a conocernos mejor y a revisar las creencias que tenemos arraigadas que van a interactuar con las de nuestro hijo o hija.
Entrevista realizada por Mónica Castañeda, psicóloga, hija por adopción y miembro de la asociación Orígenes. El punto de encuentro de hijos por adopción en México.
La aplicación del concepto de mentalización en la parentalidad social educativa terapéutica para niños, niñas y adolescentes afectados por traumas
Esta presentación recoge las claves de la mentalización en la parentalidad terapéutica con niños, niñas y adolescentes afectados por trauma y algunas recomendaciones sobre cómo podemos fomentar las capacidades mentalizadoras en las personas cuidadoras.
Diez años de buenos tratos
Esta publicación recoge todas las entradas del blog Buenos tratos. Apego, trauma, desarrollo, resiliencia desde el año 2007 a 2017.