La resiliencia es la capacidad de un niño o niña para recuperarse y mostrar una adaptación temprana y efectiva después de un evento potencialmente traumático. Los eventos traumáticos, como el abuso sexual o físico, presenciar violencia doméstica o comunitaria, o estar en un desastre natural, a menudo provocan en los niños sentimientos fuertes y perturbadores y pueden potencialmente perturbar la vida diaria, su desarrollo y su capacidad para funcionar.
Autor Fina Marín Vega
Criando Tigres de Peluche. La adopción de niños mayores
Criando Tigres de Peluche narra la experiencia de una familia que adoptó a su hija con 6 años en Colombia. Un libro que trata de sensibilizar a la sociedad y ayudar a las familias a tomar contacto con la adopción de niños y niñas mayores.
Perfectos (des) conocidos: búsquedas y encuentros entre adultos adoptados y sus hermanos de origen en Chile, Argentina y España
La investigación social muestra que las relaciones de parentesco entre hermanos son primordiales en la vida de muchas personas. Sin embargo, en el campo de estudios interdisciplinarios sobre adopción, especialmente en el ámbito iberoamericano, se ha explorado escasamente estas relaciones. En el marco de un estudio multi-situado y comparativo, en este artículo examinamos las experiencias de un grupo de personas adultas adoptadas chilenas, argentinas y españolas que buscaron y encontraron a sus hermanos de origen.
Intervención psicomotriz en el trauma infantil: efectos en la reactividad del cortisol
Partiendo de las aportaciones de la neurociencia, que sugieren que es posible considerar la hiperreactividad del cortisol como un biomarcador para el tratamiento e intervención de población con trastorno de estrés postraumático que sufrió adversidad temprana, se presenta una investigación realizada con nueve niños y niñas que reciben atención psicomotriz.
Desarrollar el cerebro a través del juego: actividades para bebés, niños y niñas
Desde la infancia, el juego es una parte importante de la vida de un niño. En el caso de los bebés y los niños pequeños, las interacciones sencillas y lúdicas con los adultos ayudan a desarrollar una arquitectura cerebral sólida, las bases de una salud duradera y los elementos básicos de la resiliencia . A través de juegos y actividades lúdicas, los niños y las niñas pueden practicar y fortalecer importantes habilidades de la función ejecutiva que les ayudarán durante toda su vida, como aprender a centrar su atención, fortalecer su memoria de trabajo y desarrollar el autocontrol básico.