Author Archives: Fina Marín Vega

Trastorno del Espectro Alcohólico Fetal (TEAF). Orientación para su abordaje

Como resultado de la exposición prenatal al alcohol, el Trastorno del Espectro Alcohólico Fetal (TEAF) se caracteriza por una serie de síntomas físicos, orgánicos y relacionados con el desarrollo neurológico. Síntomas que son permanentes e irreversibles, pueden variar de leves a graves y conllevan altos costes sociales. La afección en el Sistema Nervioso Central puede incluir anomalías estructurales y alteraciones neurológicas y/o funcionales.

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Trastornos del espectro alcohólico fetal: una revisión de los déficits neuroconductuales asociados con la exposición prenatal al alcohol (inglés)

La exposición al alcohol en el útero puede interrumpir el desarrollo del cerebro fetal y dar como resultado una amplia gama de resultados neuroconductuales conocidos colectivamente como trastornos del espectro alcohólico fetal (FASD). Este artículo proporciona una revisión integral de los resultados cognitivos y conductuales de la exposición prenatal al alcohol, incluidos los dominios de inteligencia general, funcionamiento ejecutivo, desarrollo del lenguaje, aprendizaje y memoria, funcionamiento adaptativo, rendimiento académico y psicopatología concurrente.

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El síndrome de abstinencia neonatal se asocia a peor rendimiento escolar en la infancia

El diagnóstico neonatal de síndrome de abstinencia se asocia fuertemente con un peor rendimiento escolar. Aún con las diferencias de los sistemas educativos australiano y español, los resultados del estudio probablemente serían aplicables a nuestro medio, ya que podrían reflejar el efecto aislado del síndrome de abstinencia neonatal sobre el fracaso escolar.

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Perfil neurocognitivo y conductual del trastorno del espectro alcohólico fetal

La exposición prenatal al alcohol es la principal causa prevenible del déficit cognitivo en los países desarrollados y puede dar lugar al trastorno del espectro alcohólico fetal (TEAF). Este término engloba una gran variedad de efectos físicos, mentales, conductuales y cognitivos que derivan del daño causado por la exposición al alcohol durante la vida intrauterina.

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Hablando de la adopción… sin reservas

Guía-cuaderno interactivo para hablar con los niños y las niñas de la adopción, a partir de 10 años, de su historia de vida y de sus orígenes. El objetivo fundamental de esta Guía, con textos cortos sobre diferentes aspectos de la adopción y actividades infantiles, es ofrecer una herramienta para ayudar a hablar de adopción, sin silenciar ni obviar ninguno de los temas que nuestros afectan a niños, niñas y adolescentes adoptados.

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