Categoría: Documentos

Dificultades de aprendizaje en la escuela por trauma por adversidad temprana. Guía para la detección y ayuda

Esta guía trata de dar a a conocer las consecuencias de la Adversidad en la Infancia Temprana en el desarrollo de los niños y las niñas en el ámbito educativo, el saber porqué son desorganizados, dispersos, olvidadizos, impulsivos, y todo lo que se pueda derivar de unas funciones ejecutivas alteradas, este conocimiento puede hacer que cambie el paradigma sobre ellos en el ámbito escolar. Este alumnado necesita profesionales que entiendan sus dificultades, que sepan detectarlas y establecer relaciones reparadoras y estrategias específicas que les ayuden en su desarrollo.
Autoría: Mercedes Moya Herrero, María Martín Titos, Pilar González Moreno, Daniel Álvarez Santamaría
Edita: Adopción Punto de Encuentro
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Adoptar, integrar y educar: una guía de orientación para educadores y familias

Esta guía trata de orientar a educadores y familias acerca de temas como las carencias afectivas que puede presentar un niño adoptado, el proceso de integración a la nueva realidad o las dificultas a la hora de relacionarse con compañeros en el aula.

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Respuesta educativa en la escuela inclusiva al alumnado adoptado

El documento consta de dos partes. En la primera se describen aspectos más conceptuales o teóricos combinados con orientaciones concretas para el profesorado. La segunda abarca anexos con bibliografía, recursos, estrategias, ejemplificaciones etc.

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Apoyo al alumnado con experiencias adversas en la infancia. Cómo pueden ayudar el profesorado y las escuelas

Cómo pueden ayudar los educadores y las escuelas. Las escuelas deben centrarse en promover los tipos de relaciones afectuosas, de apoyo y las habilidades socioemocionales que subyacen en el desarrollo positivo de todos los niños. Y, para aquellos niños y niñas que han experimentado traumas, las escuelas deben centrarse en fomentarlos tipos de relaciones positivas que pueden ayudar a este alumnado a recuperarse y responder con resistencia a futuras adversidades.

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Guía didáctica en materia de adopción para educación infantil y primaria

El material de apoyo que se presenta pretende facilitar la labor del profesorado, incluyendo materiales y orientaciones necesarios para trabajar con su alumnado aspectos relativos a la adopción.
Autoría: Gabriel Labajo y Natividad Bueno
Edita: Junta de Castilla y León.
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