El Trastorno del Espectro Alcohólico Fetal

El Trastorno del Espectro Alcohólico Fetal (TEAF) es un conjunto de patologías que afectan el normal desarrollo del feto durante el embarazo, ocasionadas por el consumo de alcohol.  Los niños, niñas y adolescentes con TEAF pueden manifestar una variedad de síntomas que afectan su desarrollo físico, cognitivo y conductual. Estos síntomas pueden incluir problemas de crecimiento, anomalías faciales, retrasos en el desarrollo, dificultades de aprendizaje, problemas de atención y memoria, y problemas de conducta.
En esta sección puedes consultar vídeos de profesionales especialistas en TEAF, guías, artículos, conferencias, tertulias y otros recursos sobre este trastorno dirigidos a familias y profesionales.

TEAF, diagnóstico y rasgos neuropsicológicos

Rafael Benito Moraga, psiquiatra especialista en neurobiología del apego, el trauma y el desarrollo
Marta Astasl Vizcaíno, psicóloga del Servicio de neonatología, Hospital Clínic. 
Gemma Ochando Perales, pediatra ,especialista en psiquiatría infanto-juvenil. Hospital La Fe 
Nuria Gómez, psiquiatra del Hospital Universitario Vall d'Hebron. 
Diego Pascual-Vaca, neuropediatra del Hospital Virgen Macarena.
Oscar García, neonatólogo del Hospital Clínic.  

Guías para familias y profesionales

Informes y artículos

Retos en el abordaje del TEAF

Mª Ángeles Prieto, Dir.ª EEFAAC; Marga Muñiz, terapeuta; Anna Mª Cueto, pediatra genetista del Hospital Vall d´Hebron; Pedro Jiménez, neonatólogo del Hospital Virgen Macarena
;Nuria Gómez, psiquiatra del Hospital Vall d'Hebron. 
Pablo García, asesor del Plan de Salud Mental en Andalucía, Laura Silva, psicóloga especialista en adopción y acogimiento; Marga Muñiz, logopeda y terapeuta.
Marga Muñiz, logopeda, terapeuta; Óscar García, neonatólogo del Hospital Clínic, Marta, psicóloga del Servicio de neonatología, Hospital Clínic.; Diego Pascual-Vaca, neuropediatra del Hospital Virgen Macarena

Intervenciones psicológicas

Marta Astal, psicóloga del Servicio de neonatología, Hospital Clínic

Diálogo entre familias y profesionales

Oscar García-Algar, neonatólogo del Hospital Clínic; Marga Muñiz, terapeuta;  Begoña Fernández, madre de adolescente con TEAF; Mercedes del Valle, madre de una adolescente con TEAF ;Jacinto Castillo, padre de una adolescente con TEAF
Agnés Russiñol. Directora del Institut Català de l’Acolliment i de Adopció; familias: Alicia Rodríguez, Carmen Sánchez , Alberto Vaquero;  Rafael Llor, director de la asociación Albores de Murcia, Mercedes del Valle, presidenta de Visual TEAF 
Inmaculada Fernández, madre adoptiva, socia de PETALES España y de SAF Group,  

TEAF y Sexualidad

TEAF, discapacidad, justicia, delitos

Manuel Navarrete, abogado.
Manuel Navarrete, abogado 
Nuria Gómez, psiquiatra del Hospital Universitario Vall d'Hebron

Aprendiendo y cuidándonos en red

Padres y madres felices de hijos e hijas con SAF/TEAF con José Ignacio Díaz Carvajal
Cuidándonos con José Luis Bimbela Pedrola
Aprendiendo y cuidándonos en red con Mª Ángeles Prieto

Estrategias y proyectos para el empleo

Alberto Vaquero, Fundación ONCE; Rafael Llor, director de la asociación Albores de Murcia; Jacinto Castillo, Visual TEAF
Francisco J. López Aguado, director de la asociación Inserta Empleo en Andalucía;  
Mónica Lorenzo Vázquez, directora de Habvida.

Problemas de conducta y académicos según el itinerario vital en adopción

En algunos casos, los niños adoptados poseen unos rasgos característicos de conducta con niveles altos de inadaptación personal, familiar y escolar. Nuestra hipótesis considera que esta conducta desubicada puede estar relacionada con experiencias que ha vivido y padecido en su itinerario vital.

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Veinte años de experiencia en post-adopción: consultas e intervenciones terapéuticas

Este artículo refleja la experiencia de un servicio psicológico especializado en la asistencia en post-adopción, a lo largo de los últimos veinte años. Ejemplificadas a través de viñetas clínicas, se ilustran demandas frecuentes e intervenciones terapéuticas posibles, en las que se da cuenta de la variabilidad en los efectos de los factores de riesgo en función de la adecuación y oportunidad de los factores de protección y de reparación (resumen en el propio documento).
Autoría: Esther Grau Quintana
Edita: Revista Clínica Contemporánea
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Evolución del proceso de adopción y satisfacción percibida por la familias adoptivas

El sistema familiar de adopción tiene también su historia peculiar y exclusiva. Está hecha de la historia e idiosincrasia del adoptante, o pareja de adoptantes, de sus deseos, sus frustraciones, sus renuncias… Las familias no sólo son historia; son momento presente, de trabajo, de domicilio, de salud, de carácter… con las posibilidades, expectativas de futuro, ilusiones y temores, que cada uno lleva dentro de sí. Por otra parte este sistema familiar no vive en una isla desierta. Tiene antecedentes y/o descendientes, amigos y vecinos, que también van a integrar, de una manera u otra, al sistema niña/o que hemos descrito. El tercer sistema que contemplamos en los procesos de adopción es el formado por los técnicos (de Psicología y Trabajo Social fundamentalmente) a quienes se encomienda la detección, selección formación y acompañamiento, de los adultos adoptantes y de los niños en adopción.
Esta obra recoge el análisis de todo el proceso en sus tres dimensiones desde desde las expectativas previas a la adopción, así como las fases del proceso de formación, idoneidad y adopción propiamente dicha, y también desde los sentimientos emergentes en los padres a medio plazo desde la adopción realizada (resumen en el propio documento).

Edita: Corts Valencianes
Autora: Ana María Rosser Limiñana
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Del encuentro a la autoayuda con personas jóvenes adoptadas

Adoptia como centro de recursos para personas adoptadas, nació allá por 1997 en la intervención grupal, haciendo de forma casual talleres psicoeducativos con los precursores de
la actual Ume Alaia Bizkaia (Asociación de Familias Adoptantes), que en un encuentro fortuito en el Centro Cívico de La Bolsa, del Casco Viejo de Bilbao, nos pidieron formación para el
primer grupo de adoptantes que se juntaban para abordar sus diferentes necesidades. Así pues, al inicio fue la intervención grupal y posteriormente esta intervención grupal dio paso a la
intervención familiar e individual con aquellas familias y personas que participaron de las acciones grupales. Desde entonces no hemos parado de actuar de forma grupal, con todo tipo de grupos. Diferentes formatos de grupos para diferentes situaciones vitales, para diferentes temáticas y para diferentes grupos de edad. Y para diferentes territorios, de hacerlo en casa
hemos pasado a tener que hacerlo por todo el estado (resumen en el propio documento)
Autoría: Javier J. Mugica Flores
Edita: Grupo Adoptia
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