En este artículo trataré de reflexionar y de que reflexionemos todos, cada quién en su ámbito de actuación, sobre el impacto de la separación de un niño o niña pequeño de sus figuras de apego o, si se prefiere, de las personas que durante un tiempo le han proporcionado seguridad y afecto.
Autor Fina Marín Vega
¿Cómo hacer realidad la desinstitucionalización de la infancia en las comunidades autónomas?
Un documento sobre cómo hacer realidad la desinstitucionalización de la infancia en las comunidades autónomas, con los principales estándares internacionales y detalla medidas para su desarrollo desde las comunidades autónomas.
Perfil Lingüístico en población con Trastornos del Espectro Alcohólico Fetal. Una serie de Casos Clínicos
El presente estudio busca la caracterización lingüística y comunicativa de la población con Trastornos del Espectro Alcohólico Fetal (TEAF) hispanohablante. Esta tesis se concibió por compendio de artículos científicos cuya unidad temática fue la de evaluar y describir las características lingüísticas y comunicativas de un grupo de personas con TEAF con edades comprendidas entre los 6 y los 17 años.
¿Cómo reconocer los síntomas de las distintas adicciones?
El folleto informativo pretende ayudar a reconocer los síntomas más comunes de las adicciones en adolescentes y jóvenes. En dicha publicación se proporciona a las madres y padres consejos para saber cómo identificar los factores de riesgo asociados a las adicciones y cómo abordar desde el diálogo con las hijas e hijos la existencia de un problema, ya sea por el consumo de drogas como el uso inadecuado de las tecnologías.
El trauma del desarrollo de cerca
Este artículo examina de cerca el trauma del desarrollo en el que exploramos: ¿Quién puede sufrir un trauma del desarrollo? ¿Qué aspecto tiene el trauma del desarrollo? ¿Qué pueden hacer los padres, cuidadores y profesionales para ayudar?
Este artículo está dirigido a padres, cuidadores, amigos y familiares de niños, niñas y adolescentes que han sufrido pérdidas tempranas, traumas y trastornos del apego. Parte de pruebas y reflexiones actuales para replantear los «problemas» que a menudo se observan en estos niños, niñas y adolescentes como «sabias adaptaciones» a las lecciones que la vida les ha enseñado. Desentraña y explica el espectro de retos a los que se enfrentan los niños traumatizados, conocido como «trauma del desarrollo», y comparte ideas sobre cómo ayudar a reparar los traumas tempranos.