‘Las voces de las niñas y niños’ se trata de una recopilación de relatos de niñas y niños de siete países de América Latina y el Caribe, sobre el derecho a crecer en familia y en comunidad. Es el resultado de varios talleres en los que participaron más de 500 niños, niñas y adolescentes, de 5 a 18 años, en diferentes situación de cuidados, en centros institucionales, en familias acogedoras o viviendo con sus progenitores. El documento recoge de manera sistematizada, lo expresado en los talleres a través de la palabra, el dibujo o del juego.
Recursos
¿Cómo ayudar a nuestros hijos e hijas a conocer su historia de vida?
Jesús M. Jiménez Morago, profesor del Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación en la Facultad de Psicología, de la Universidad de Sevilla, presenta en este vídeo herramientas y algunas pautas para afrontar y superar las circunstancias adversas en la comunicación de la historia de vida de nuestros hijos e hijas .
El trabajo de la historia de vida es «clave para construir una identidad saludable»
Jesús M. Jiménez Morago, profesor del departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación en la Facultad de Psicología en Sevilla, repasa en esta entrevista cómo puede contribuir el trabajo de la historia de vida a la autoestima y la identidad en los niños, niñas y adolescentes adoptados o acogidos. «Al hablar con los niños y niñas sobre su historia los situamos en el centro, son los protagonistas de esa historia, y con ello transmitimos un mensaje de aceptación, de que estamos dispuestos a acompañarles’, subraya.